朝陽科技大學
107學年度第1學期教學大綱
當期課號 0059 中文科名 行政學概要
授課教師 周志鴻 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 1班
修習別 校訂必修(社會課群)
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
民主溝通與意見表達能力。能將樂於傾聽接納對方意見及尊重彼此意見之素養,運用於日常生活。。
多元文化涵養與賞析能力。能了解國內各族群(包含外籍配偶)之文化,並能表達相互尊重之意見。
多元文化涵養與賞析能力。能了解外國之文化,並能表達相互尊重之意見。
敬業樂群與公共參與能力。課堂或平時,能對公共事務勇於表逹意見,並能適時採取行動。、制度與工作規範。
敬業樂群與公共參與能力。樂於參與社團活動和班級活動,並進而樂於擔任社團和班級幹部。

本課程培養學生下列知識:
行政學一門理論與實務並重的學問與知識,又稱公共行政學(public administration)是一門起步較晚但發展快速的社會科學,所謂(行政)乃指公務的推行,舉凡政府機關或公務機構的業務,如何使之更有效推行均謂之. 公共行政的若干核心主題

1.瞭解公、私組織的區別,以及公共組織理論的發展。
2.瞭解公部門組織的運作與管理—領導、溝通、激勵。
3.瞭解公共政策的內涵與政策制定的過程。
4.了解公部門的公共性、責任性與倫理的要求。
5.瞭解公共組織未來的發展—全球化公共行政的發展。
6.備行政學的基本概念與內涵,奠下未來參加公職考試或公共行政研究的基礎。

Public administration is the process by which resource are marshaled and then used to cope with the problem facing a political community. After the class , the students will have comprehensive understanding of practice of public administration.

每週授課主題
第01週:行政學學科介紹及基本概念
第02週:組織與管理理論的演進
第03週:傳統理論時期的行政學
第04週:修正理論時期的行政學-上
第05週:修正理論時期的行政學-下
第06週:整合理論時期的行政學
第07週:行政組織
第08週:行政運作:領導、決策、溝通、激勵
第09週:期中考
第10週:期中考試討論與複習
第11週:行政倫理、行政中立
第12週:新公共行政
第13週:新公共管理
第14週:新公共服務
第15週:全球化
第16週:因應當代系絡變遷的新治理途徑
第17週:跨域治理
第18週:期末考

成績及評量方式
平時成績(含平時練習﹑討論情形及到課狀況) :40%
期中考:30%
期末考:30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.自製講義及PPT,按教學進度,講授教學內容。(自製教材)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: owenchou@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
[關閉] [列印]
尊重智慧財產權,請勿不法影印。