學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
歷史知識獲取能力。 | 能夠正確的解讀工作相關文件 |
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✔
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歷史知識獲取能力。 | 持續閱讀報紙與歷史相關資訊 |
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✔
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歷史價值判斷能力。 | 透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法 |
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✔
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歷史價值判斷能力。 | 具工作責任及紀律,遵守專業上對倫理、制度及誠信的要求 |
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✔
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時代趨勢洞悉能力。 | 能蒐集、分析及組織綜理各方意見與想法提出觀點或見解 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
世界文明通論的課程,以世界文明發展為主軸,講述兩河流域、埃及、中國、印度、希臘、羅馬、文藝復興、宗教改革、地理大發現、工業革命等主題,使學生對世界文明發展歷程有所認識。1.瞭解世界主要文明的區域發展概況2.認識世界歷史的重要史事3.瞭解古文明與現代世界文明的關聯4.學習尊重及欣賞其他文明的精神The course develops into main shaft with civilization history of the world, to comparatively important and representative historical events make brief statement the believable historical stories, including:West Asia civilization Egypt civilization, Chinese civilization, India civilization, Greece civilization, Rome empire, Renaissance, Religious revolution, Geographical discovery, Industrial Revolution, World war I & II. Hope to inspire student interest in history and promote their Human training.
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每週授課主題 |
第01週:課程總論、配分說明第02週:歐洲的起源—古希臘的歷史緣起第03週:城邦時代的宗教生活第04週:電影欣賞第05週:從游牧民族到羅馬皇帝第06週:古羅馬帝國的賢君時代、基督教時代第07週:基督教源流、銳變與改革-1第08週:基督教源流、銳變與改革-2第09週:期中考第10週:電影欣賞第11週:海權先聲:葡萄牙與西班牙第12週:荷蘭崛起第13週:日不落英國第14週: 工業革命第15週:法國思想大革命第16週: 德意志聯邦共和國第17週: 日本現代化第18週:期末考
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成績及評量方式 |
出席:35%期中報告:25%期末考:30%課堂作業:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~honesandy/
E-Mail: honesandy@gmail.com
Office Hour:
分機:
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