本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力	能夠進行設計企畫	✔
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力	能夠進行產品的資料收集、分析與應用	✔
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力	能夠瞭解設計的歷史與人文內涵等背景因素	✔
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力	能夠進行創意思考與構想發展	✔
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力	能夠進行相關的觀察與記錄活動	✔

本課程培養學生下列知識：

此課程學生將習得論文寫作，著重於訓練學生撰寫研究報告，研究證據之呈現及理性思辨能力。 1.學生將習得寫作方法 2.訓練學生撰寫研究報告 3.訓練學生研究證據之呈現及理性思辨能力。 1.強化論文寫作能力 2.強化獨立思考的理念與解決問題的能力 3.指導之間培養學生敏銳之觀察力、資料收集整理能力及成果發表能力、灌輸正確之設計思考與判斷之能力。 In this course, students will learn a variety of research project writing techniques. Special attention will be given to writing of reports, investigating and presenting of evidence, and logical thinking.

每週授課主題

第01週：課程簡介 第02週：論文導讀 第03週：論文導讀 第04週：論文導讀 第05週：論文導讀 第06週：論文解析 第07週：論文解析 第08週：論文解析 第09週：期中報告 第10週：期中報告 第11週：論文解析 第12週：論文解析 第13週：論文評論 第14週：論文評論 第15週：論文評論 第16週：論文評論 第17週：期末報告 第18週：期末報告

成績及評量方式

期中報告：40% 期末報告：40% 課堂出席與學習態度：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.課程講義(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ ymchiang/ E-Mail： ymchiang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第5~6節,地點:D-502; 星期三,第7~8節,地點:D-502; 分機: