本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
具備領域/學科知識及相關教學知能。	具備幼兒學習領域專門知識。		✔
具備課程與教學設計能力。	參照幼兒園教保活動課程大綱與幼兒特質，擬訂教學目標，發展課程與教學設計。	✔
善盡教育專業責任。	遵守教師專業倫理及相關法律規範。	✔
致力於教師專業成長。	參加教保專業學習社群，促進專業成長。		✔
展現協作與領導能力。	理解園務需求，參與幼兒園相關行政工作。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程目標在使學生了解幼兒教育從業人員所需具備的專業知能，包括課程設計、教學、課室管理、親職教育、人際關係等方面的能力，以增強學生專業能力，及對未來工作職場的瞭解。 1.瞭解幼兒教育的現況。 2.瞭解幼兒教育職場現況。 3.瞭解幼兒教育重業人員之專業知能 The purpose of this course is to help students develop their professional competence in curriculum design, instruction, classroom management, parent education, and interpersonal relationship. Also, the familiarity with workplaces and correct work ethics are fostered in this course.

每週授課主題

第01週：課程內容及作業說明、分組 第02週：幼兒園教保活動課程大綱-社會領域重點檢視與概念釐清 第03週：幼兒園教保活動課程大綱-情緒領域重點檢視與概念釐清 第04週：幼兒園教保活動課程大綱-美感領域重點檢視與概念釐清 第05週：活動計畫設計與分享討論-1 第06週：活動計畫設計與分享討論-2 第07週：重要幼兒教育議題討論-教師承諾 第08週：重要幼兒教育議題討論-專業發展 第09週：重要幼兒教育議題討論-專業評估 第10週：重要幼兒教育議題討論-課程與教學 第11週：重要幼兒教育議題討論-幼兒觀察 第12週：重要幼兒教育議題討論-幼兒評量與輔導 第13週：重要幼兒教育議題討論-學校文化 第14週：學習社群經驗分享與討論-1 第15週：學習社群經驗分享與討論-2 第16週：學習社群經驗分享與討論-3 第17週：考試 第18週：教育實習重點暨實習行前說明

成績及評量方式

團體作業：30% 個人作業：20% 考試：30% 課堂參與：20%

證照、國家考試及競賽關係

■幼稚園教師證書

主要教材

1.幼兒園教保活動課程大綱教育部教育部(教科書) 2.教師自編資料(教科書) 3.與幼教大師對談Katz.L.G.廖鳳瑞譯信誼基金會(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.幼兒園課程發展

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yklin/ E-Mail： yklin@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:G-305; 星期四,第5~6節,地點:G-305; 分機:3202、4452