| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 管理知能於組織資源之規劃、創新與執行能力。 | 企業需求分析與鑑定。 |
✔
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| 管理知能於組織資源之規劃、創新與執行能力。 | 商業營運模式規畫、設計與建立 |
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✔
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| 資訊技能於資訊系統之規劃、創新與執行能力。 | 系統管理及監督。 |
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✔
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| 創新思考與研究能力。 | 創新思考 |
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✔
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| 資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 | 自主學習與解決問題能力 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1.知識：教導學生了解資訊管理領域中常用的理論與研究主題 2.技能：使學生能活用所習得的資訊管理相關理論於各研究主題 3.能度：培養學生主動尋找及思考解決資訊管理領域相關研究問題的創新能力 4.其他：做為學生研究所需之理論的其礎。1.學生了解資訊管理的概念2.學生需了解資訊科技發展的現況與趨勢 3.學生需了解新資訊管理相關的理論 4.學生需能活用資訊管理相關的理論於各研究主題 5.個案討論培養學生團隊合作與互相學習的能力1.How to managements e-business. 2.Introduction to Information System. 3.Information System in Organization.
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| 每週授課主題 |
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第01週：現今全球化企業的資訊系統第02週：全球電子化企業與協同合作第03週：資訊系統、組織與策略第04週：資訊系統中的道德與社會議題第05週：資訊科技基礎建設和新興科技第06週：商業智慧的基礎：資料庫與資訊管理第07週：電信、網際網路與無線技術第08週：資訊系統安全第09週：期中報告第10週：達成卓越經營與客戶緊密度：企業應用第11週：電子商務：數位市集與數位產品第12週：管理知識第13週：提升決策能力第14週：資訊系統建置第15週：管理專案第16週：管理全球系統第17週：案例討論第18週：期末報告
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.管理資訊系統游張松/陳文生培生9789862802618 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：管理資訊系統 作者：游張松/陳文生 出版年(西元)： 出版社：培生
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sctsaur/
E-Mail： sctsaur@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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