學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
理解嬰幼兒教保專業知識之能力 | 理解嬰幼兒發展理論,並能靈活運用於實務工作。 |
✔
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理解嬰幼兒教保專業知識之能力 | 熟悉課程模式與教學方法,分辨、蒐集、應用各項教學資源。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程主要是引導在職學生在現有職場經驗下深化「幼兒園教保實習Ⅰ」的教保實務知識,並順利將歷來所習得之教保相關理論,轉化為實際的運用。因此,本課程主要是落實進園、進班實習,並以製作實習檔案等方式,引導學生思考教保理論和實務之間的轉化,以及幼兒園職場實務的各項議題,並觀察、練習職場溝通方式,以增進人際與職場溝通能力,引導學生透過自我省思/專業對話/修正行動的過程,增進專業成長,進而成為具有反省力、專業實踐力和職場溝通力的專業教保服務人員。 1.增進教保專業理論與實務的轉化能力。2.經驗幼兒園教保實務技巧並進行省思/對話與修正的專業成長過程。3.參與幼兒教育機構的日常工作,了解幼兒園的教保實務運作。4.敏於幼兒園職場相關的專業倫理現象,培養理性判斷力。5.參與各項幼兒園實務運作,增進職場溝通能力。6.完成實習檔案,建立教保員職涯規劃。Students are assigned to child care programs to participate and practice according to their interests and needs.
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每週授課主題 |
第01週:討論實習內容第02週:120小時之全日在園實習1第03週:120小時之全日在園實習2第04週:120小時之全日在園實習3第05週:第一次實習歷程檢討第06週:120小時之全日在園實習4第07週:120小時之全日在園實習5第08週:120小時之全日在園實習6第09週:第二次實習歷程檢討第10週:120小時之全日在園實習7第11週:120小時之全日在園實習8第12週:120小時之全日在園實習9第13週:第四次參訪行前預備第14週:120小時之全日在園實習10第15週:120小時之全日在園實習11第16週:120小時之全日在園實習12第17週:實習綜合討論第18週:實習作業繳交
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成績及評量方式 |
實習態度:20%實習檔案:50%試教表現:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.實習教師督導 : 學校輔導人員指引謝寶梅五南 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mjsung/
E-Mail: mjsung@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期五,第9~A節,地點:G-507; 星期一,第8~9節,地點:L-735; 分機:7394、4593
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