學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
四年制4年級 A班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業英語聽說讀寫能力 | 英語專業、技術文章理解與寫作能力 |
✔
|
|
|
專業英語聽說讀寫能力 | 專業技術英語口語、表達能力 |
✔
|
|
|
專業英語理論知識與實務能力 | 英語商務職能 |
✔
|
|
|
專業英語理論知識與實務能力 | 應用專業英語於團隊工作聯繫整合溝通能力 |
✔
|
|
|
資訊應用與英語簡報能力 | 發現與解決問題能力 |
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程是使學生了解溝通可以讓組織運作順暢,組織的層級可以減少,可以促進人際關係、提昇企業的績效。
1.Enhance students' English students' speaking ability2.Enhance students' communication skills3.Develop students’ English vocabulary4.Develop students’ habit of advanced oral expressionThe goals of the course is to help the students in understanding that an organization is a good way to make the operation more smoothly; it could also reduce the position level in the organization, improve the relationship and upgrade the effect to the organization.
|
每週授課主題 |
第01週:Introducation第02週:Chapter 1-1第03週:Chapter 1-2第04週:Chapter 1-3第05週:Chapter 2-1第06週:Chapter 2-2第07週:Chapter 2-3第08週:Mid-term exam第09週:Chapter 3-1第10週:Chapter 3-2第11週:Chapter 3-3第12週:Chapter 4-1第13週:Chapter 4-2第14週:Chapter 4-3第15週:Chapter 4-4第16週:Review 第17週:Review第18週:Final week
|
成績及評量方式 |
Individual Work :30%Group Work:30%口頭報告:40%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
|
主要教材 |
1.Skills for the TOEIC TESTHarperCollins Publishers, Limited書林出版有限公司978-957-445-685-72016.05二版 (教科書)
|
參考資料 |
書名: 作者: 出版年(西元): 出版社:
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hung_poyi/
E-Mail: hung_poyi@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:G-515; 星期五,第5~6節,地點:G-515; 分機:4690
|
|
|