學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊協調能力 | 能團隊合作,擅長溝通且有應變能力。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 運用手繪與電腦等相關技術,呈現作品。 |
✔
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專業知識與實務執行能力 | 運用相關的知識技能以及設備製作影像。 |
✔
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專案企劃與設計管理能力 | 在發包過程中,運用印刷、施工等基本知識,以勝任相關後製的工作。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
檢驗大學3年來所習得之專業知識、專業技術,從畢業製作作品中審視、評估1.進行整合性的實務操演與總評估。2.以分組的方式擇定適合自身興趣與術業專攻的主題進行設計及製作。3.協力完成設計實務專題的製作,並將成果公開展示,供學界、業界與社會大眾檢驗。This subject is aimed to help students do the final survey of professional ability as graduating standard and the graduate senior project as a team work to execute a subject for their major professional field. Then we will display the result as the reference sample for the design corporations.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:參加設計競賽討論第03週:參加設計競賽討論第04週:參加設計競賽討論第05週:參加設計競賽討論第06週:參加設計競賽討論第07週:作品集製作範例第08週:作品集討論第09週:作品集討論第10週:作品集討論第11週:作品集討論第12週:作品集討論第13週:作品集討論第14週:為利畢業審查畢業班課程之考試時間第15週:實施補救教學第16週:舉行畢業典禮第17週:職涯規劃輔導第18週:就業輔導
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成績及評量方式 |
出席率:30%課堂上參與度:20%作品集及報告:30%專業證照及成果:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■新一代設計競賽■海報設計相關之競賽■Logo設計相關之競賽■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽■包裝設計相關競賽
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主要教材 |
1.1.自製教材(自製教材)(自製教材)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~steven1208/
E-Mail: steven1208@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:R-229; 星期三,第5~6節,地點:R-229; 分機:
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