學分數 |
4
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修課時數 |
6
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠進行設計企畫 |
✔
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觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠進行產品的資料收集、分析與應用 |
✔
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觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠瞭解設計的歷史與人文內涵等背景因素 |
✔
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思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行創意思考與構想發展 |
✔
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思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行相關的觀察與記錄活動 |
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本課程培養學生下列知識: |
專題設計課程之目的在於培養學生具備完整之產品設計能力. 從產品企劃,產品設計,至產品製造等能力. 1.確定題目及方向的正確性2.資料收集與分析3.設計構想展開 4.模擬實驗5.細部設計 The goal of this course is to develop students" ability about Product Planning and Product Design
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每週授課主題 |
第01週:白身模型第02週:電腦動畫之使用情境、結構、功能展示第03週:所有電子產品必須提出完整顯示介面設計第04週:階段設計研究報告第05週:畢業專題第三次發表第06週:展示設計(含裱版、動畫等視覺設計)第07週:模型最終依修正結果及其展示設計第08週:產品模型、整體展示效果第09週:完整的設計報告第10週:畢業專題第四次發表第11週:高雄青春設計節展前準備第12週:高雄青春設計節第13週:新一代設計展展前準備第14週:新一代設計展第15週:業專題設計報告書撰寫第16週:業專題設計報告書撰寫第17週:業專題設計報告書撰寫第18週:業專題設計報告書撰寫
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成績及評量方式 |
畢業專題第四次發表:30%畢業專題第五次發表:30%畢業專題第六次發表:30%平時作業及出席:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hutw/
E-Mail: hutw@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第7~8節,地點:R-247; 星期四,第5~6節,地點:R-247; 分機:4525
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