| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 | 方案規劃與管理能力 |
✔
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| 認知、規劃並解決工業工程與管理實務問題的能力。 | 標準流程建置與控制能力 |
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✔
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| 系統、組件或製程等規劃與設計，以滿足需求面的能力。 | 系統化規劃與建置能力 |
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✔
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| 跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 | 溝通協調能力 |
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✔
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| 跨領域團隊工作及有效溝通與計畫管理的能力。 | 計畫管理能力 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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介紹專案管理一系列的計畫、組織、用人、指導與控制的過程如何充分運用企業的資源，包括資本、物料、時間與員工等，以達成企業的相對短期目標。1.專案管理定義2.專案管理重要性3.專案管理五大程序4.專案管理十大知識領域5.專案經理扮演的角色6.成功專案的關鍵The goal of this class is to cover not only the concept of project management, but also to give students a solid understanding of the processes, resources control, and implementation of project management necessary to support project managers.
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| 每週授課主題 |
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第01週：專案管理導論第02週：專案生命週期與組織第03週：專案管理流程第04週：專案管理知識領域第05週：專案整合管理第06週：專案範疇管理第07週：專案時間管理第08週：期初專題報告第09週：期中考第10週：專案成本管理第11週：專案品質管理第12週：專案人資管理第13週：專案溝通管理第14週：專案風險管理第15週：專案採購管理第16週：專案利害關係人管理第17週：期末報告與討論第18週：期末報告修正與繳交
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| 成績及評量方式 |
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期中報告：25%期中考：25%期末報告：30%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■PMP(Project Management Professional)
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| 主要教材 |
1.專案管理Gido and Clements原著、宋文娟與宋美瑩翻譯滄海 (教科書)2.專案管理Nicholas and Steyn原著、管孟忠編譯高立 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jlin/
E-Mail： jlin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第2~3節,地點:E-606;
星期三,第2~3節,地點:E-606;
分機:4257
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