本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
專業倫理與團隊合作協調能力。	團隊運作、溝通表達及合作協調能力	✔
資管相關時事議題認知與自主學習能力。	自主、自律的學習能力	✔
資管相關時事議題認知與自主學習能力。	資訊相關時事議題對環境、社會及全球的影響	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程學生需了解創造力的策略與技法，培養學生創造力於資訊系統的應用，及團隊默契之訓練。 1. 知識：介紹及使學生熟悉創新創意之原理與應用 2. 技能：使學生能夠應用創新創意於資訊管理相關領域 3. 態度：培養學生具體創新思考之能力 4. 其他：生活與工作上處處可有創意 1.學生需了解創造力的策略與技法 2.培養學生創造力於資訊系統的應用 3.培養學生創意管理的技巧 4.培養學生創意行銷之概念 5.培養學生團隊默契之訓練 The objective of this course is to enlighten students with curiosities and imaginations for information management. The training includes practicing of creative thinking, generating of creative idea, developing the creative potential, and arousing of team cooperation with tacit understanding. The students will be cultivated bringing creativities for applying information technology in business as well as for providing value-added production and service.

每週授課主題

第01週：課程介紹--創意的啟發 第02週：創意於資訊科技的應用 第03週：九宮格介紹&應用 第04週：心智圖介紹&應用 第05週：跨領域合作創新 第06週：文創作品發想 第07週：創意動畫與網頁發想 第08週：科技創新的衝擊 第09週：期中考 第10週：創新管理 第11週：創意作品展示 第12週：IDEO介紹&應用 第13週：世界咖啡館介紹&應用 第14週：創意行銷 第15週：畢業典禮 第16週：職涯規劃輔導 第17週：職涯規劃輔導 第18週：就業輔導

成績及評量方式

出席與課堂作業：60% 期中作業：20% 專題：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自編教材(數位學習平台)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/ E-Mail： yllo@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第3~4節,地點:T2-1029; 星期二,第3~4節,地點:T2-1029; 分機:4274