本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
嬰幼兒教保專業知識	理解嬰幼兒發展理論，並能靈活運用於實務工作。	✔
嬰幼兒教保專業知識	熟悉課程模式與教學方法，分辨、蒐集、應用各項教學資源。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程旨在培養學生獨立思考、團隊合作、結合理論與實務，以及展現幼兒教保領域學習成果之目的。專題得以研究或實務報告方式進行。專題方向由指導專題教師依其專長領域擇定，學生可以其興趣選修專題主題，每學年則需發表其專題成果。 1.培養學生獨立思考 2.培養學生團隊合作 3.展現幼兒教保領域學習成果 The course is aimed to enhance students’ abilities of independent thinking, cooperation, and integration of theories and practices. It is a presentation of what students learn in the area of early childhood development and education. Graduation project can be done in a form of research or practices. Directions of graduation project are set according to faulty members’ expertise. Students can choose one according to their interest, and work on a topic with a faculty member. At the end of school year, students are expected to present their graduation project.

每週授課主題

第01週：畢業專題-施孟琪 第02週：畢業專題-施孟琪 第03週：畢業專題-蔡嫦娟 第04週：畢業專題-蔡嫦娟 第05週：畢業專題-倪麗娟 第06週：畢業專題-倪麗娟 第07週：畢業專題-蘇秀枝 第08週：畢業專題-蘇秀枝 第09週：期中考 第10週：畢業專題-孫扶志 第11週：畢業專題-孫扶志 第12週：畢業專題-李玲玉 第13週：畢業專題-李玲玉 第14週：畢業專題-曹俊德 第15週：畢業專題-曹俊德 第16週：畢業專題-王美玲 第17週：畢業專題-王美玲 第18週：期末考

成績及評量方式

期中考：50% 期末考：50%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.音樂地球村施孟琪三之三(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁： E-Mail： mkshin@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:G-812; 星期三,第3~4節,地點:G-812; 分機:4817