學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業英語聽說讀寫能力 | 英語專業、技術文章理解與寫作能力 |
✔
|
|
|
專業英語聽說讀寫能力 | 教案設計和教材研發能力 |
✔
|
|
|
專業英語理論知識與實務能力 | 英語商務職能 |
✔
|
|
|
資訊應用與英語簡報能力 | 發現與解決問題能力 |
✔
|
|
|
獨立思考與邏輯分析能力 | 自主學習能力 |
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
承接實用英文寫作,經由介紹各種篇章寫作方式、組織文思、草稿寫作,到修正潤飾,盡而具備句子層次寫作和篇章層次能力,以培養學生具備論文寫作之基本能力為主。1.Students will learn to generate topics2.Students will write cohesive essays3.Students will write short essays and reports of about 1,000 –1,500 words4.Students will apply research language effectively This course is designed for students who have not yet developed skills that are necessary to successfully writing an essay. Students will learn to improve writing skills by focusing on essay writing. A variety of essay writing methods will be introduced to engage students so they can advance as quickly and proficiently as possible for research writing.
|
每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:論文第四章第03週:論文第四章第04週:論文第四章第05週:分組報告第06週:分組報告第07週:論文第五章第08週:論文第五章第09週:論文第五章第10週:分組報告第11週:分組報告第12週:分組報告第13週:個人報告第14週:個人報告第15週:個人報告第16週:個人報告第17週:個人報告第18週:繳交期末報告
|
成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%期末報告:50%口頭報告:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1.Writing Up Research.(教科書)2.APA books(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~cylin/
E-Mail: cylin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:G-811; 星期四,第7~8節,地點:G-811; 分機:4433
|
|
|