當期課號 |
2039
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中文科名 |
景觀經營管理與服務學習
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學分數 |
2
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
環境議題分析及解決能力 | 方案研擬 |
✔
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設計表現與數位應用能力 | 環境資訊及電腦多媒體運用 |
✔
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實務操作與團隊合作能力 | 跨專業之溝通整合能力 |
✔
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自主學習及國際思潮掌握能力 | 個案分析與國際交流 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
創造優美的景觀不僅需藉由完好的設計,良好的景觀經營管理更扮演了重要性的角色。本課程主要探討景觀經營管理的原則,並由技術、使用者行為、時間及空間變化等觀點,以實務及理論角度詳細探討景觀經營管理的主要工作及內容。並藉由專業融入「服務學習」的過程,讓學生充分了解景觀經營管理之專業與未來就業之發展。1.景觀經營管理的原則2.實務及理論角度詳細探討景觀經營管理的主要工作及內容3.實習苗圃之操作4.培養「景觀經營管理」與服務學習聯結之認知Creating the beautiful landscape is not only depended on good design but also the management. this course emphasis on technology, user’s behavior, time and spatial changing. From these points of view discuss the important content of the landscape management. By professional integrate into the process of "service learning", so that students fully understand the landscape management professional development and future employment.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:景觀資源盤點第03週:景觀經營管理融入服務學習第04週:服務學習一:瑪利亞霧峰教養家園參訪及服務注意事項說明第05週:調查資料彙整、分析與實習第06週:放假第07週:服務學習二:瑪利亞霧峰教養家園服務學習第08週:景觀行業與實習第09週:期中考第10週:景觀材料規格、數量計算與訪價估價第11週:景觀工程書圖、工程經營管理與實習第12週:服務學習三:瑪利亞霧峰教養家園服務學習第13週:景觀工程維護管理與實習第14週:服務學習四:瑪利亞霧峰教養家園服務學習第15週:景觀工程提案操作與實習第16週:期末報告第17週:服務學習期末成果發表與反思第18週:期末考
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成績及評量方式 |
服務學習成果:30%實習:40%期中考:15%期末考:15%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■造園景觀技師■造園景觀丙級■園藝丙級■造園景觀全國技能競賽■造園景觀農藝技藝競賽■高普考
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主要教材 |
1.Urban landscape managementInkata Press J.D.Hitchmough0409307483 (教科書)2.植栽維護管理陳瑞源、許榮輝、徐德生譯地景企業股份有限公司 9578976410 (教科書)3.體驗學習:讓體驗成為學習與發展的源泉庫伯(David A. Kolb)著,王燦明、朱水萍等譯上海:華東師範大學出版社2008 (教科書)4.職業倫理與服務學習陳恆霖、陳嘉皇等 臺北:華立圖書公司2010 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: wfhsieh@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:R-304; 星期四,第5~6節,地點:R-304; 分機:7848
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