當期課號 |
2038
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中文科名 |
景觀與都市設計(二)
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學分數 |
4
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
人文美學與環境知識應用能力 | 環境資源調查與評估 |
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✔
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環境議題分析及解決能力 | 方案研擬 |
✔
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景觀建築與都市設計能力 | 提案企劃與報告書撰寫 |
✔
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設計表現與數位應用能力 | 成果整合能力應用(書面及口頭) |
✔
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自主學習及國際思潮掌握能力 | 個案分析與國際交流 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程為環境規劃與設計的實習操作課程。
課程主要強調在文化景觀、生態規劃以及都市設計。課程以分組團隊方式進行,本課程的主要目標在於訓練學生以下能力:
1.都市空間基礎調查與基地觀察2.都市空間議題研析與策略發展3.規劃設計方案的落實與表現技巧This course is a studio-based environmental planning and design practice. Students will assign to several groups and conducting the projects in teamwork partnership and instructor guidance framework. This course aims to provide students the ability to:
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每週授課主題 |
第01週:設計作業一發題第02週:個案分析第03週:基地調查與分析第04週:課題與對策第05週:設計作業一第一次草評圖第06週:發展構想與策略第07週:整體規劃第08週:細部設計第09週:設計作業一總評圖第10週:設計作業二發題第11週:個案分析第12週:基地調查與分析第13週:課題與對策第14週:設計作業二第一次草評圖第15週:發展構想與策略第16週:整體規劃第17週:細部設計第18週:設計作業二總評圖
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成績及評量方式 |
設計作業一:40%設計作業二:40%課程參與:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■公務人員高等考試■建築高考■景觀高考
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主要教材 |
1.設計題目(自製教材)2.課程FB學習社群網頁(數位學習平台)3.課程教師個人網頁(教師網頁)4.課程專題演講講義資料(自製教材)
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog.php?user=1999024
E-Mail: kwhsu@cyut.edu.tw, mfhsieh@gm.
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:D-606; 星期三,第3~4節,地點:D-606; 分機:4729
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