本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
創意思考與問題解決能力	應用美術技巧與創意、設計及開發數位內容。	✔
視覺美感與造形表現能力	分析圖像、版面及質材、樣式設定，以製作成品。	✔
視覺美感與造形表現能力	運用2D或3D技術傳達設計的概念及構想。	✔
專案企劃與設計管理能力	企劃、執行並管理設計相關的專案。	✔

本課程培養學生下列知識：

課程內容主要著重於視覺傳達設計領域基礎知識的瞭解之外，透過實際設計練習，整合一年級所學習的美感表現概念及技法做視覺傳達相關課題演練。在課程的執行上挑選與訓練主題相關的校外比賽作演練，使學生的作品有對外競爭之機會。執行各個作業的主題練習時特別重視：主題的深入探討與閱讀、概念創意引導、草圖確實表現概念、完稿執行能力、作品概念講述與批評等過程。 1.培養視覺上的觀察、視覺分析及設計能力 2.培養「意涵視覺化」之能力 3.考量視覺人因的視覺設計 4.培養整體性的視覺規劃能力 1. To train the ability of observe, analysis, and design. 2. How to visualization the meanings. 3. To understand the problems of visual factors . 4. To Train the ability of visual systems.

每週授課主題

第01週：學期課程大綱解說,課程相關事項解說,使用書籍介紹,評量方式說明 第02週：主題一視覺語言:針對色彩、造型、編輯傳達廣告語言 第03週：主題一討論1 第04週：主題一討論2 第05週：主題一討論3 第06週：主題一評圖及發表 第07週：主題二攝影式圖像符號視覺語言設計 第08週：主題二討論1 第09週：主題二討論2 第10週：主題二討論3 第11週：主題二評圖及發表 第一批 第12週：主題二評圖及發表 第二批 第13週：主題三五感與視覺語言搭配式傳達設計 第14週：主題三討論1 第15週：主題三討論2 第16週：主題三討論3 第17週：主題三評圖及發表 第一批 第18週：主題三評圖及發表 第二批

成績及評量方式

平時成績：20% 主要作業成績：80%

證照、國家考試及競賽關係

■時報廣告金犢獎 ■全國技專校院平面與廣告設計競賽 ■4A Yahoo 創意競賽 ■視覺傳達設計 ■海報設計相關之競賽 ■Logo設計相關之競賽 ■各類美展與繪畫競賽

主要教材

1.視覺傳達設計概論陳俊宏全華科技圖書(教科書) 2.傳播符號學理論John Fiske著遠流書局(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~chu6001/ E-Mail： chu6001@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: