學分數 |
1
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠瞭解設計的歷史與人文內涵等背景因素 |
✔
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產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力 | 具備良好的設計基礎技術 |
✔
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產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力 | 具備良好的繪圖表現技法 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
(ㄧ)增進描繪技法(將觀察的對象透過素描技法轉化成圖像)。
(二)進一步將圖像藉由重組,改造賦予新意象,產生新造型。1.培養觀察能力2.培養表現技法3.提升造型能力4.提升美感意識5.增進創意彈性(1)To enhance the drawing skills (to
transform the objects observed by
drawers into pictures).
(2)Further more,to create new forms and
meanings by recomposing the shapes.
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每週授課主題 |
第01週:消光金屬材質練習第02週:亮光金屬材質練習第03週:消光炭纖材質練習第04週:亮光炭纖材質練習第05週:透明材質練習(一)第06週:透明材質練習(二)第07週:金屬+炭纖材質練習(一)第08週:金屬+炭纖材質練習(二)第09週:期中測試第10週:透明+炭纖材質練習(一)第11週:透明+炭纖材質練習(二)第12週:多材質練習(一)第13週:多材質練習(二)第14週:多材質練習(三)第15週:綜合練習(一)第16週:綜合練習(二)第17週:綜合練習(三)第18週:期末測試
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.課堂上所示範的繪圖技法為主(自製教材)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~wkcstoner/
E-Mail: wkcstoner@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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