| 學分數 |
5
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修課時數 |
11
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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以專題設計為主，需作專題報告及設計。訓練重點：1.規劃設計流程及方法2.邏輯思考與創意3.環境觀察課題探討與策略研析4.實務操作5.Program 之擬定。This course aims to cultivate students’ ability to comprehend overall design process through emphases on the importance of design methods, environmental and site analyses, problem explorations and strategy development.
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| 每週授課主題 |
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第01週：授課方式及內容說明、作業要求及評分方式說明、學生分組名單確定--發題第02週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第03週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第04週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第05週：第1次設計--正草評圖第06週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第07週：第1次設計--正式評圖第08週：分組教學第09週：期中考週第10週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第11週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第12週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第13週：畢業專題—評題(PROGRAM)第14週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第15週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第16週：分組教學(各組師生進行繪製圖說、講解、評圖與改圖)第17週：畢業專題--草評圖(Ⅰ)第18週：期末考週
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%技術操作及書面報告：20%技術操作：50%學習態度：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.亞歷山大，1990.04，《建築模式語言》六合出版(教科書)2.赫曼‧赫茲伯格，2001.03，《建築學教程：設計原理》台北：惠彰公司出版(教科書)3.林季芸，2001.03，《建築設計方法》台北：田園城市文化事業公司出版(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hctung/
E-Mail： hctung@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第1~2節,地點:D-704;
星期三,第1~2節,地點:D-704;
分機:4369
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