學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 |
✔
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閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 |
✔
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以英、外語認識世界多元文化之能力 | 藉助英語或其他外語理解多元文化的內容。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
學生能對漢字筆順、筆劃、結構、部件、部首有初步了解,能填寫簡單的表格和文件資料,書寫簡單的留言字條與書信,並能讀寫生活常見漢字。1.學生能對漢字筆順、筆劃、結構、部件、部首有初步了解。2.學生能填寫簡單的表格和文件資料,如姓名、國籍、地址、生日與數字。3.學生能書寫簡單的留言字條與書信。After the completion of this course, students will be able to gain a better understanding of Chinese characters, such as writing orders, strokes, character structures and radicals; to use Chinese to fill out personal information such as their names, nationalities, addresses, birthdays and numbers in forms or documents; to write a note, a letter in Chinese; to read and write commonly used Chinese characters.
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每週授課主題 |
第01週:漢字簡介第02週:漢字筆劃、筆順、結構與部件;漢字書寫第03週:漢字部首;漢字書寫第04週:漢字部首;漢字書寫第05週:六書介紹;漢字書寫第06週:認識校園常見漢字;漢字書寫第07週:認識生活常見漢字;漢字書寫第08週:認識生活常見漢字;漢字書寫第09週:便條書寫第10週:便條書寫複習、介紹信見書寫第11週:信件書寫第12週:複習第13週:電影賞析(看電影、學漢字)第14週:期中考第15週:自我介紹書寫第16週:自我介紹書寫第17週:自我介紹書寫複習第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
出席:15%課堂參與:20%期中考:20%期末報告:20%小考:2%作業:23%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■華語能力測驗(TOCFL)
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參考資料 |
書名:漢字教學的理論與實踐 作者:黃沛榮 出版年(西元): 出版社:樂學書名:漢字的故事 作者:林西莉 出版年(西元): 出版社:貓頭鷹
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chengwenwen05/
E-Mail: chengwenwen05@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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