學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業專業服務的能力 | 個別服務計畫擬定與執行力 |
✔
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專業倫理與職業道德的能力 | 工作態度 |
✔
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溝通協調與團隊合作的能力 | 人際溝通能力 |
✔
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溝通協調與團隊合作的能力 | 語文表達能力 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
有效的領導與溝通實為一門藝術,特別是我們所面對的領導與溝通對象~「人」有著許多不確定的變數。本課程將透過領導與溝通理論的探討、及實務經驗的交互驗證,配合演練與研討、小組報告,讓同學以輕鬆幽默的方式,來體驗這一門社會科學,並掌握運用到工作與生活中的關鍵要領。1.瞭解領導的本質2.瞭解組織的領導管理學理3.瞭解人際關係與溝通之過程與原理4.瞭解各種人際關係類型的特質5.瞭解溝通的技巧6.瞭解人際衝突的處理模式Leadership and communication is an art. This coures discuss leadership and communication theory, and also through practical experience to let students know each kind of leadership and communication skills.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:管理與領導第03週:傳統領導理論第04週:近代與新興領導理論第05週:關鍵溝通第06週:傾聽第07週:非語言溝通第08週:寫的溝通第09週:期中考第10週:談判與衝突第11週:面談第12週:個案討論一第13週:志工領導與服務學習第14週:非營利組織領導第15週:簡報-說故事的能力第16週:個案二第17週:期末報告第18週:期末考試
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成績及評量方式 |
平時成績(作業、小考):20%期中考:20%期末考:20%小組報告:30%出席:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.印象管理:溝通與表達(二版一刷)胡愈寧、吳青蓉、張菁芬、葛傳宇華立圖書20112 (教科書)
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參考資料 |
書名:領導理論與實務:品德教育與倫理教育(第二版) 作者:楊政學 出版年(西元): 出版社:新文京書名:領導理論與實務:品德教育與倫理教育(第二版) 作者:楊政學 出版年(西元): 出版社:新文京書名:印象管理:溝通與表達(二版一刷) 作者: 胡愈寧、吳青蓉、張菁芬、葛傳宇 出版年(西元): 出版社:華立圖書
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~cjchang/
E-Mail: cjchang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:T2-922; 星期四,第3~4節,地點:T2-922; 分機:4267
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