學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力 | 擬定銀髮產業經營管理策略之能力 |
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✔
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銀髮產業專業服務的能力 | 銀髮服務實務與管理技巧 |
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✔
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銀髮產業專業服務的能力 | 個別服務計畫擬定與執行力 |
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✔
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自主學習與終身學習的能力 | 持續學習能力 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
老化是一種自然且具個別性的現象,一個人的健康狀況、生活經驗、營養、活動和遺傳因素等都會影響到他的老化過程及生理表現。本課程介紹老人身體各個系統因老化而產生的變化,以生理學為主軸介紹相關概念。1.熟悉生理基本概念2.認識老化生理表現3.熟悉常見老人疾病The course objective is to enable students to understand the physiological state of the elderly and the elderly rehabilitation related concepts.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹及課規說明第02週:生理簡介及老化理論第03週:皮膚系統及生理老化改變第04週:消化系統及生理老化改變第05週:營養與新陳代謝及老化改變第06週:呼吸系統與生理老化改變第07週:血液及循環系統與生理老化改變1第08週:血液及循環系統與生理老化改變2第09週:期中考第10週:神經系統及生理老化改變1第11週:神經系統及生理老化改變2第12週:運動系統與生理老化改變第13週:泌尿系統及生理老化改變第14週:內分泌系統與生理老化改變第15週:免疫系統及生理老化改變第16週:感覺器官及生理老化改變第17週:學期總整理及其他第18週:期末考
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:10%期末考:30%出席:10%期中考:30%隨堂筆記:10%平時作業:10%
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主要教材 |
1.老人生理學/華格那出版社/2011.2(教科書)2.授課講義(手稿或電子檔)(教師手稿電子教材)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~changhungchi/
E-Mail: changhungchi@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:E-743; 星期四,第3~4節,地點:E-743; 分機:5212
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