本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
休閒事業基礎管理運用與專業倫理能力。	具備正確的工作倫理與態度	✔
休閒事業服務技術能力。	瞭解休閒服務相關知能		✔
國際視野與自主學習能力。	知識搜尋、吸收與統整能力		✔

本課程培養學生下列知識：

介紹不同特定族群在運動休閒規劃與指導上的重要議題外，協助某一特定族群實際進行一項運動休閒活動方案的規劃與指導。 1.瞭解不同特定族群適合的運動休閒活動 2.瞭解不同特定族群在運動休閒規劃與指導上的重要議題 3.具備撰寫特定族群運動休閒規劃與指導之能力 4.瞭解特定族群規劃者應具備的專業倫理與態度 Introduce and discuss the important issues on different ethnic group in the sports and leisure planning and guidance field. Apply the theory to assist a particular ethnic group to conduct a sports and leisure activities program.

每週授課主題

第01週：課程介紹，授課大綱介紹 第02週：老人健康促進和生活品質 第03週：老人的運動動機 第04週：功能性體適能基礎理論/ 內容與效益 第05週：老人運動前篩檢和功能性體適能評估 第06週：功能性體適能之運動處方 第07週：老人營養與體重管理 第08週：期中考 第09週：老人運動課程設計、教學與領導技巧 第10週：實務操作與演練 第11週：實務操作與演練 第12週：青少年運動休閒活動指導 第13週：幼兒與兒童運動休閒活動指導 第14週：身心障礙者運動休閒活動介紹 第15週：期末術科考試 第16週：社區服務一 第17週：社區服務二 第18週：期末考: 筆試

成績及評量方式

期中考：30% 期末考術科：30% 期末考筆試：30% 出席：10%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.1.李淑芳和劉淑燕編著(2009)。老年人功能性體適能，華都文化。(教科書)(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~llouis/ E-Mail： llouis@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第6~7節,地點:R-232; 星期三,第6~7節,地點:R-232; 分機:4825、3135