| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 休閒活動創新企劃能力。 | 休閒活動企劃案撰寫能力 |
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✔
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| 休閒活動創新企劃能力。 | 休閒活動方案設計能力 |
✔
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| 國際視野與自主學習能力。 | 知識搜尋、吸收與統整能力 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程著重於介紹運動行銷企劃案的內涵與形成、寫作重點與運用，以及簡報提案的製作與技巧等。冀望透過互動式的教學方法，引導學生懂得運用正確的思考邏輯及有效的企劃操作工具，撰寫出一份可執行之企畫提案。最後，要學習當一位Thinker，而不再只是會做執行計畫的Doer。1..瞭解行銷企劃的意涵與範疇2.習得運動相關產業企劃案的內容寫作格式3.從中學習如何應用個人專業技巧並體驗團隊合作學習態度4.提案完成一個足以參賽的作品For the sports industry, creating an effective plan is an important thing. In order to survive in a competitive market, business managers need to have the ability of planning and marketing of sports products. Therefore, the course is designed to help the students learn the basic concepts of the sport marketing plan, correct writing skills, as well as professional presentation file production and oral expression skills. Through analyzing case study in the sports marketing domain to improve students’ abilities to conduct and execute a project or a business plan by themselves. I hope that through interactive teaching methods to guide students know how to use the correct logical thinking and effective operational planning tool writes a executable Plan. Finally, to be a thinker not a doer.
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| 每週授課主題 |
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第01週：運動企劃制霸武林大會之緣起：門派的創立第02週：神在劍先：一頁企劃書之心法第03週：初心者養成秘笈：運動行銷基礎概念之整合第04週：藍海王：增進思考成效的6種魔法第05週：策略王：PESTC之以小搏大思考演練(1)第06週：校慶補假第07週：策略王：PESTC之以小搏大思考演練(2)第08週：文案王：企劃案撰寫的技巧與著重要點(1)第09週：期中考第10週：文案王：企劃案撰寫的技巧與著重要點(2)第11週：促銷王：公關與事件行銷第12週：簡報王：簡報決一勝負的關鍵要素第13週：簡報王：肢體表達力的演練第14週：朝陽論劍，企劃制霸：分組報告第15週：朝陽論劍，企劃制霸：分組報告第16週：朝陽論劍，企劃制霸：分組報告第17週：端午節放假第18週：期末學期檢討
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| 成績及評量方式 |
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課程出席率：30%學習態度：20%企劃案：40%組員相互評分：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.教師自編教材，於每週上課前公佈於iLMS(自製教材)2.行銷企劃：邏輯、創意、執行力2/e曾光華 前程文化 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：無
E-Mail： chifu1119@gmail.com
Office Hour：
分機:
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