| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 C班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 實務所需技能與電腦操作能力。 | 電腦基本操作與應用能力 |
✔
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| 團隊合作、溝通與協調能力。 | 團隊合作態度與技巧 |
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✔
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| 職業道德認知與終身學習能力。 | 問題分析與解決能力 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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因應跨領域能力發展趨勢，本課程藉由資訊科技之設計與實作，培養學生邏輯思考、運用創造性思維解決問題能力以及團隊合作能力。1.培養學生邏輯思考。2.增進運算思維的應用能力。3.能整合各種不同領域的設計知識。In response to the increasing demand for interdisplinary capability development, this course aims to train students in logical thinking, the ability of apply creative thinking in problem solving and teamwork skills through the design and implementation of information technology.
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| 每週授課主題 |
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第01週：邏輯思考與程式設計的介紹第02週：App Inventor軟體介紹與使用者版面設計第03週：App Inventor使用者基本介面設計第04週：資料的使用–變數與運算第05週：流程控制 – 邏輯判斷與應用I第06週：流程控制 – 邏輯判斷與應用II第07週：流程控制 –迴圈流程控制與應用I第08週：流程控制 –迴圈流程控制與應用II第09週：期中考第10週：清單陣列的運用I第11週：清單陣列的運用II 第12週：程序–不傳回值的副程式第13週：程序–傳回值的函式第14週：手機資料庫TinyDB的使用第15週：手機雲端資料庫TinyWebDB的使用第16週：政府公開資料的運用–CSV、XML及JSON等格式資料集I第17週：政府公開資料的運用–CSV、XML及JSON等格式資料集II第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期中考：30%期末考：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■創意App程式設計■基礎創意App程式設計■App Inventor程式設計核心能力
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| 主要教材 |
1.TQC+ 創意App程式設計認證指南App Inventor 2財團法人中華民國電腦技能基金會松崗資產管理股份有限公司2015/07/27 (教科書)2.TQC+ 創意App程式設計認證指南解題秘笈：App Inventor 2曾吉弘等/編著松崗資產管理股份有限公司 2016/02/19 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：無
E-Mail： c8566@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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