學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
中文知識能力 | 增進中文知識 |
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✔
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中文知識能力 | 參加各種職考中文應試能力 |
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✔
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中文閱讀與鑑賞能力 | 提昇中文閱讀力 |
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✔
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中文閱讀與鑑賞能力 | 具備文學鑑賞力 |
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✔
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中文表達與撰寫能力 | 能清楚表達完整意念 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在拓展學生對本國語文鑑賞與應用的深度和廣度,以增進讀寫表達等各項能力。教學上,包括文學領域的探索,兼具文字運用、語文說寫訓練及文化的體察。因此,課程進行除了文學鑑賞力的培養,並力圖與現實生活聯結,探討文學與生活,文學與人生的各層面。藉以訓練學生獨立思考,學習解讀作品,培養邏輯思辨的能力,並啟迪時代思想。 1.使學生具備文學知識與閱讀鑑賞能力2.使學生具有應用於生活與工作上必備之書寫及表達能力3.使學生掌握中文對於其他學門之助益與應用4.體察現代生活與獲得情性陶冶The purpose of the course is to broaden the scope and depth of students" appreciation for Chinese literature. In the mean time, it will enhance students" abilities in reading and writing. In classes, we will explore many domains of Chinese literature to study the use of words, expression, and culture. Therefore, students will not only improve their ability to appreciate literature but also enhance the ability in independent and logical thinking.
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每週授課主題 |
第01週:課程講解與分組作業第02週:單元一:我的名字:乾隆密碼第03週:單元一:說文解字序第04週:單元一:禮記冠禮第05週:單元二:我的家人:三女神第06週:單元二:歸第07週:單元二:懷澠池寄子瞻兄,和子由澠池懷舊第08週:單元三:我的成長:黎明從台北升起第09週:期中考第10週:單元三:吃不開的外省人第11週:單元三:禮記學記第12週:單元四:愛戀情懷:讀越人歌之後第13週:單元四:追悼志摩第14週:單元四:相見歡,鵲橋仙,一剪梅第15週:單元五:朋友之情:溫州街到溫州街第16週:單元五:管晏列傳第17週:課程總結 期末複習第18週:期末考
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成績及評量方式 |
作業:25%出缺席:25%期中考:25%期末考:25%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■(紅磚文學獎)■(相關徵文比賽)
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主要教材 |
1.生命.生活.成長.關懷—中文閱讀書寫教本劉若緹,潘玲玲,何修仁,趙書琴新學林 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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