學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 C班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 | 正確的工作倫理與態度 |
✔
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自主學習與終身學習態度。 | 邏輯分析 |
✔
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 | 企業流程變革管理事務協助與執行 |
✔
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管理問題辨識與分析能力。 | 企業經營診斷協助與執行 |
✔
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流程企劃與分析能力。 | 財務管理事務協助與執行 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在培養學生將企業的經營管理活動加以認定、衡量、記錄、分析、彙總之能力,並將其傳達給企業管理當局,協助其規劃、評估及控制組織的活動,以確保資源適當、有效運用。1.瞭解成本會計、決策選擇等知識。2.具備編寫製成品成本報告、損益表、生產成本報告等能力。3.培養管理會計的專業態度。4.配合新管理會計制度及國際時事,對公司未來的償債能力、獲利能力、經營能力及存貨管理等加以解釋並評估。Teaching students how cost accounting helps managers make better decisions by focusing on basic concepts, analyses, uses, and procedures instead of procedures.
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每週授課主題 |
第01週:和平紀念日放假1 天。第02週:解釋財務會計與管理會計之主要差異,區分產品成本、期間成本及費用。第03週:編製製造業之製成品成本表及損益表。第04週:第一次平時考及區分決策導向之成本觀念。第05週:介紹製造業之成本相關分錄。第06週:兒童節放假1天。第07週:第二次平時考及區別分批成本制與分步成本制。第08週:計算預計製造費用分攤率。第09週:期中考。第10週:專題競賽觀摩。第11週:考試卷訂正及編製分步成本制加權平均法下之約當產量表。第12週:發放期中問卷、訂正考及編製分步成本制加權平均法下之部門別生產報告單。第13週: 複習並討論分步成本制之其他議題。第14週:實例演練編製分步成本制之部門別生產報告單。第15週:第一次期末考。第16週:解釋標準成本制如何應用於管理成本,計算並分析直接原料及人工成本差異。第17週:描述平衡計分卡之內容並解釋使用之原因。第18週:發放期末問卷、第二次期末考及頒獎。
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成績及評量方式 |
出席率及表現(作業、筆記及答問...):40%期中考:30%第一次期末考(分步成本會計制度):10%期末期刊心得報告內容:10%第二次期末考(標準成本會計制度及平衡計分卡):10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.管理會計學─理論與應用台大教授幸世間審定,李宗黎、林蕙真著証業出版股份有限公司97898674738062016/08/31第五版 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hallosanya/
E-Mail: hallosanya@yahoo.com.tw
Office Hour:
星期六,第7~8節,地點:T2-906; 星期四,第5~6節,地點:T2-952; 分機:4494
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