朝陽科技大學
106學年度第2學期教學大綱
當期課號 0395 中文科名 國際志願服務
授課教師 張有恒 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 5班
修習別 校訂選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
藝文涵養與溝通能力。對藝術文學或音樂有基本的認識及興趣
藝文涵養與溝通能力。能與他人溝通對於藝文方面的看法
終身學習與獨立思考能力。能自行研究學習有興趣的事物
終身學習與獨立思考能力。對議題能形成自已獨立的思考及判斷
社會觀懷與互助合作能力。對社會的重要事件及議題有基本了解及關心

本課程培養學生下列知識:
學生應具備志願服務理論基礎,亦應了解從事國際志願服務與國內志願服務的異同,並透過探究國際志願服務的作法與成效,培養具有社會正義觀點的世界公民。

1.瞭解我國援外政策與相關部會計畫
2.建構國際志願服務基本觀念
3.探究台灣國際志願服務現況、成果與趨勢
4.認識國際志工與自我、社會、世界的關係

Students should have the theoretical basis of the volunteer services, should also understand the similarities and differences in international volunteer service and domestic volunteer service, and explore the practices and effectiveness of the international volunteer service, training citizens of the world with social justice point of view.

每週授課主題
第01週:課程說明、國際志工經驗分享
第02週:國際志願服務緒論
第03週:國際志願服務緒論
第04週:國際志願服務的選擇/規劃
第05週:國際志願服務的準備/籌備
第06週:國際志願服務的準備/籌備
第07週:國際志願服務的執行
第08週:國際志願服務的風險
第09週:期中考
第10週:國際志願服務的倫理
第11週:套裝方案的國際志工組織
第12週:套裝方案的國際志工組織
第13週:半自助式方案的國際志工組織
第14週:宗教組織
第15週:自助式的國際志工方案
第16週:國際志願服務的結束與延續
第17週:國際志願服務的結束與延續
第18週:期末報告

成績及評量方式
作業:25%
課堂參與:25%
期中考:25%
期末考:25%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.教師自編教材(自製教材)

參考資料
書名:Volunteer: A Traveller's Guide To Making A Different Around The World 作者:Charlotte Hindle, Rachel Collinson, Mike Richard, Nate Cavalieri, Korina Miller 出版年(西元):2013 出版社:Lonely Planet

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~airfish/
E-Mail: airfish@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:3136
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