本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
藝文涵養與溝通能力。	對藝術文學或音樂有基本的認識及興趣	✔
藝文涵養與溝通能力。	能與他人溝通對於藝文方面的看法	✔
終身學習與獨立思考能力。	能自行研究學習有興趣的事物		✔
終身學習與獨立思考能力。	對議題能形成自已獨立的思考及判斷		✔
社會觀懷與互助合作能力。	對社會的重要事件及議題有基本了解及關心		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程希望透過彈性學習時間，讓同學自主學習。以學校所在地霧峰之歷史、文化為主題，運用導覽解說、主體企畫的方式，深入瞭解霧峰，說明霧峰。 1.以彈性的學習時間，提升學生的自主學習意願。 2.以團體合作方式，加強同儕學習之合作，並激勵學習能力。 3.藉由課程之規劃讓學生親身接觸學校所在地霧峰，瞭解霧峰，並發揮創意，說明霧峰。 This course is designed to allow students to study independently through flexible learning time.Depth understanding of the Wufeng, indicating Wufeng which the Chaoyang University of Science and Technology's location.

每週授課主題

第01週：課程介紹與說明（配合學校藝文活動得以調課） 第02週：北溝故宮的議題 第03週：故宮南遷史 第04週：故宮於北溝的歲月 第05週：校外專家演講1 第06週：分組與企劃 第07週：分組運作及報告1 第08週：分組運作及報告2 第09週：分組運作及報告3 第10週：校外專家演講2 第11週：北溝故宮與在地經濟 第12週：文創的意義與限制 第13週：校外專家演講3 第14週：分組運作及報告4 第15週：分組運作及報告5 第16週：分組運作及報告6 第17週：成果報告發表 第18週：結論

成績及評量方式

出席與分組運作：30% 分組報告：20% 期末成果：50%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.ppt(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cwliu/ E-Mail： cwliu@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:A-406; 星期四,第1~2節,地點:A-406; 分機:4550、7259