本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力	以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。		✔
閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力	以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。		✔
以英、外語認識世界多元文化之能力	藉助英語或其他外語理解多元文化的內容。			✔
有效自主學習英、外語之能力	運用各項語言學習資源。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程是日間部四技大一學生的兩學期必修課程。 1.聽：聽懂日常生活事物之描述以及簡單的詢問。 2.說：簡單地自我介紹以及描述特定主題如家庭、興趣等。 3.讀：看懂基本句型與簡短敘述如電子郵件、公告、廣告等。 4.寫：以基本字彙與句型寫出與生活有關的句子或段落。 This course is a two-semester required course for freshmen in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills. 1. Listening – To understand the description of things and simple questions in everyday life. 2. Speaking – To do self introduction and to describe something specific, for example, families and hobbies. 3. Reading – To understand simple sentence patterns and short messages such as e-mails, announcements and advertisements. 4. Writing – To compose sentences or paragraphs with basic vocabulary and sentence patterns.

每週授課主題

第01週：2/26 Unit 5 第02週：3/5 Unit 5 第03週：3/12 Unit 5 第04週：3/19 Unit 6 / journal check 第05週：3/26 Unit 6 第06週：4/2 Holiday 第07週：4/9 Unit 6 / journal due 第08週：4/16 Unit 7 / final paper due 第09週： 4/23 Midterm Exam 第10週：4/30 Unit 7 第11週：5/7 Unit 7 第12週：5/14 Unit 8 第13週：5/21 Unit 8 第14週：5/28 Oral Presentations 第15週：6/4 Oral Presentations 第16週：6/11 Final Exam 第17週： 6/18 Holiday 第18週： 6/25 Proficiency Test

成績及評量方式

Attendance and participation ：15% Quizzes / activities / writings：15% Reader: Journal and Final Paper：10% Oral Presentation：10% Midterm Exam：15% Final Exam：15% Proficiency Test：20%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢(GEPT) ■多益(TOEIC) ■大學校院英語能力測驗(CSEPT) ■雅思(IELTS) ■托福(TOFEL)

主要教材

1.Top Notch 3Joan Saslow, Allen AscherPearson(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cjenner/ E-Mail： cjenner@gm.cyut.edu.tw Office Hour： 分機: