學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 | 對藝術文學或音樂有基本的認識及興趣 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 | 能自行研究學習有興趣的事物 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 |
✔
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社會觀懷與互助合作能力。 | 對社會的重要事件及議題有基本了解及關心 |
✔
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科技應用與問題解決能力。 | 對現代科技及應用有基本的認識並能適當的利用 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
當一個環保的實踐家其實很容易,關鍵就在於有沒有「行動力」。因此,在課程的結構上,融入了環境負荷的觀念及環境品質指標,另一方面,將心靈環保與簡樸生活相互結合,將身心健康與環保做相當程度的連結,更從生產者與消費者的角度說明環保的實踐。如飲用水之水質與安全、家庭當中常用的食品添加劑和清潔劑、環境用藥以及家庭常用之化學品、家庭垃圾之處理和垃圾減量的問題、家庭如何節約能源、如何節能與節水…等,務實地說明如何力行環保。
1.熟悉飲用水之水質與安全2.瞭解家庭生活安全3.瞭解家庭常用之化學品4.瞭解垃圾處理與減量5.瞭解節約能源This is a general education course in life and environmental science for students majoring in fields not directly related to environmental studies. Through an introduction to basic principles of environmental, to the nature of interrelationships between humans and their environment, the course aims to provide students with an understanding of the role humans play in global environmental change and in their own future.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:1日綠計畫第03週:用塑膠換錢的銀行第04週:一雙膠鞋與資源回收第05週:將垃圾桶跟紙屑一起丟掉第06週:垃圾啟示錄第07週:永續蘭花屋第08週:廢料造屋第09週:期中考第10週:綠色遮蔽第11週:太空氣球第12週:樹之生第13週:綠車頂公車第14週:生態循環燈第15週:尿尿救地球第16週:安全食物的未來第17週:環保清潔劑第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:30%平時考核:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ccchiu/
E-Mail: ccchiu@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:6092
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