學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 | 對藝術文學或音樂有基本的認識及興趣 |
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✔
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藝文涵養與溝通能力。 | 能與他人溝通對於藝文方面的看法 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 | 能自行研究學習有興趣的事物 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 |
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✔
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社會觀懷與互助合作能力。 | 對社會的重要事件及議題有基本了解及關心 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
由於工作場所作業人員對於工作環境安全認知較不足,工作場所的意外事件,時有所聞。本課程希望向同學傳遞基本的安全衛生概念,使其在校園中或未來的工作場所,能建立正確的安全與衛生理念。1.使學生能夠2.強化法規閱讀的能力3.學習分析職業災害發生原因及解決方式4.認識空氣污染及改善室內空氣品質5.認識電腦作業及人因改善方式6.熟知火災類型及應變方式7.以口頭及書面報告方式,訓練問題解決能力This course teaches students to know the safety and health principal concept, important event of management, and precaution knowledge of various kinds of calamity.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹:科技創新與我們的未來生活第02週:科技與創新之概念第03週:科技創新和我們的關聯第04週:科技創新的最新趨勢第05週:智慧科技新生活之概念篇第06週:智慧科技新生活之應用篇第07週:綠能科技新生活之概念篇第08週:綠能科技新生活之應用篇第09週:期中考試 – 專題報名截止日第10週:知識經濟下之科技創新第11週:從互動創意到科技創新第12週:科技創新的成功要素第13週:科技創新與我們的生活第14週:科技創新專題討論1:智慧型手機與APP第15週:科技創新專題討論2:雲端運算第16週:科技創新專題討論3:新概念、新方向第17週:期末報告1第18週:期末報告2
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成績及評量方式 |
1. 學習態度(30%):30%2. 課堂作業(15%):15%3. 期中考試(25%):25%4. 期末報告(30%, 老師評分佔15% + 同學互評佔15%):30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■乙級安全衛生管理員■安全衛生業務主管
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主要教材 |
1.創新的擴散Rogers著,唐錦超譯遠流出版社2006 (教科書)2.科技創新管理Schilling著,李亭林譯華泰出版社2010 (教科書)3.雲端策略陳瀅天下雜誌出版社2010 (教科書)4.綠色行銷宣言經濟部中小企業處經濟部中小企業處2008 (教科書)5.2017-18產業技術白皮書經濟部技術處臺灣經濟研究院2016 (教科書)6.Communication for InnovationLeeuwis. CeesBlackwell Science Ltd2004 (教科書)7.創新管理葉忠福、黃秉鈞揚智出版社2005 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~howkaka/
E-Mail: howkaka@hotmail.com
Office Hour:
分機:6092
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