朝陽科技大學
106學年度第2學期教學大綱
當期課號 0059 中文科名 行政學概要
授課教師 周志鴻 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 1班
修習別 校訂必修(社會課群)
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
民主溝通與意見表達能力能將樂於傾聽接納對方意見及尊重彼此意見之素養,運用於日常生活。。
多元文化涵養與賞析能力能了解國內各族群(包含外籍配偶)之文化,並能表達相互尊重之意見。
多元文化涵養與賞析能力能了解外國之文化,並能表達相互尊重之意見。
敬業樂群與公共參與能力課堂或平時,能對公共事務勇於表逹意見,並能適時採取行動。、制度與工作規範。
敬業樂群與公共參與能力樂於參與社團活動和班級活動,並進而樂於擔任社團和班級幹部。

本課程培養學生下列知識:
行政學一門理論與實務並重的學問與知識,又稱公共行政學(public administration)是一門起步較晚但發展快速的社會科學,所謂(行政)乃指公務的推行,舉凡政府機關或公務機構的業務,如何使之更有效推行均謂之. 公共行政的若干核心主題

1.瞭解公、私組織的區別,以及公共組織理論的發展。
2.瞭解公部門組織的運作與管理—領導、溝通、激勵。
3.瞭解公共政策的內涵與政策制定的過程。
4.了解公部門的公共性、責任性與倫理的要求。
5.瞭解公共組織未來的發展—全球化公共行政的發展。
6.備行政學的基本概念與內涵,奠下未來參加公職考試或公共行政研究的基礎。

Public administration is the process by which resource are marshaled and then used to cope with the problem facing a political community. After the class , the students will have comprehensive understanding of practice of public administration.

每週授課主題
第01週:行政學學科介紹及基本概念
第02週:組織與管理理論的演進
第03週:科學管理傳統理論
第04週:人群管理行為科學理論
第05週:系統理論及權變理論
第06週:行政組織
第07週:行政運作:領導、決策
第08週:行政運作:溝通、激勵
第09週:期中考
第10週:期中考試討論與複習
第11週:人力資源管理
第12週:比較行政
第13週:公共政策
第14週:新公共行政
第15週:新公共管理
第16週:行政倫理
第17週:行政中立
第18週:期末考

成績及評量方式
平時成績(含平時練習﹑討論情形及到課狀況) :40%
期中考:30%
期末考:30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.自製講義及PPT,按教學進度,講授教學內容。(自製教材)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: owenchou@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
[關閉] [列印]
尊重智慧財產權,請勿不法影印。