學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力 | 能與他人溝通對於藝文方面的看法 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力 | 能自行研究學習有興趣的事物 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 |
✔
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社會觀懷與互助合作能力 | 對社會的重要事件及議題有基本了解及關心 |
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✔
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社會觀懷與互助合作能力 | 能與他人合作達成目標 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程乃針對非醫學院或與醫療未曾接觸過之學生所設計,以淺顯的方式介紹人體中重要器官並簡單介紹生活中常見之疾病。由日常生活常見的健康問題切入,建立學生們正確並完整的醫學概念,培養他們將來能具備自理一般健康狀態的能力,以及生病時有個正確的就醫觀念。
1.醫學與生活關係2.健康的基本概念3.人體重要器官的介紹4.生活上的常見疾病This course is set for non-medical students and teaches basic knowledge of some important organs of the human body and their functions. Starting from common everyday health care conditions, all the participants in this course may build correct and comprehensive concepts in health care so that they may substantiate the confidence and ability to maintaining a healthy life for themselves , and have a right concept when seeking for medical care.
The main subjects are:
1. The relationship between medicine and life
2. The fundamental Concepts of Health
3. Major organs of the human body
4. The common diseases of life
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每週授課主題 |
第01週:開學週第02週:醫學之基本認識第03週:人體重要器官系統之介紹第04週:持續增加的成人病第05週:沈默的器官 — 肝臟第06週:沈重的負荷 — 心血管疾病第07週:甜蜜的負擔 — 血糖的代謝異常第08週:過度肥胖,富裕的表徵第09週:期中考第10週:煩人的疼痛第11週:活動、活動、要活就要動第12週:你累了嗎?創造舒適的睡眠條件第13週:選擇健康或選擇過癮第14週:均衡一下 — 適量的飲食習慣第15週:常見腎臟病之起因和預防第16週:你少鈣嗎 第17週:生活的剌激劑 — 壓力第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期末考:30%學習態度及課堂表現:20%口頭報告:15%書面報告:15%平時作業及出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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參考資料 |
書名:健康小百科 作者:王凡 出版年(西元):89年 出版社:中國廣播公司書名:家庭醫學叢書 作者:張新軍 出版年(西元):1993 出版社:同濟書店
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~kmtong/
E-Mail: candy_kmtong@yahoo.com.tw
Office Hour:
分機:
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