學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部幼教學程2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
具備教育專業知識並掌握重要教育議題。 | 了解教育發展趨勢,掌握重要教育議題。 |
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✔
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具備課程與教學設計能力。 | 參照幼兒園教保活動課程大綱與幼兒特質,擬訂教學目標,發展課程與教學設計。 |
✔
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善用教學策略進行有效教學。 | 進行教學反思,調整教學。 |
✔
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致力於教師專業成長。 | 參加教保專業學習社群,促進專業成長。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程目標在使學生了解幼兒教育從業人員所需具備的專業知能,包括課程設計、教學、課室管理、親職教育、人際關係等方面的能力,以增強學生專業能力,及對未來工作職場的瞭解。1.瞭解幼兒教育的現況。2.瞭解幼兒教育職場現況。3.瞭解幼兒教育重業人員之專業知能The purpose of this course is to help students develop their professional competence in curriculum design, instruction, classroom management, parent education, and interpersonal relationship. Also, the familiarity with workplaces and correct work ethics are fostered in this course.
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每週授課主題 |
第01週:課程內容及作業說明、分組第02週:幼兒園教保活動課程大綱-總綱之重點檢視與概念釐清第03週:參訪第04週:第一次參訪討論第05週:幼兒園教保活動課程大綱-身體動作與健康領域之重點檢視與概念釐清、教案實作第06週:幼兒園教保活動課程大綱-認知領域之重點檢視與概念釐清、教案實作第07週:幼兒園教保活動課程大綱-語文領域之重點檢視與概念釐清、教案實作第08週:統整性主題課程、實作討論-1第09週:統整性主題課程、實作討論-2第10週:統整性主題課程、實作討論-3第11週:參訪行前說明-台中市道禾幼兒園第12週:第二次參訪討論第13週:教學影片討論-1第14週:教學影片討論-2第15週:考試第16週:見習、試教、現場實作社群討論-1第17週:見習、試教、現場實作社群討論-1第18週:課程統整
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成績及評量方式 |
課堂參與:10%分組報告:40%個人作業:20%考試:30%
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主要教材 |
1.教育部幼兒園教保活動課程大綱宣講資料教育部教育部 (教科書)2.教師自編資料(教科書)3.與幼教大師對談Katz.L.G.廖鳳瑞譯信誼基金會 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yklin/
E-Mail: yklin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:G-305; 星期四,第5~6節,地點:G-305; 分機:3202、4452
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