學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班1年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 | 人際溝通 |
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✔
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自主學習與終身學習態度。 | 自主學習 |
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✔
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 | 策略規劃事務規劃與執行 |
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✔
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創新策略與經營模式之規劃與執行能力。 | 創新專案及創業企劃案規劃與執行 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本學科為行銷管理領域之課程之一,修行此課程之同學可以明暸行銷管理研究之範疇,輔以實務案例研討,加上相關文獻之協助,可啟發研究生對於行銷管理議題之興趣,並提昇其研究能力。
1.具備分析行銷環境、消費者及競爭對手的能力,進而從中得知可能之各種機會。
2.學習如何選擇目標顧客,瞭解顧客需求,並據此規劃適當的行銷工具組合。
3.具備分析診斷及方案企劃之實務能力。
This course covers the major research topics of marketing management. It provides an assessment of the marketing management research filed. 1. To establish customer-oriented management thinking. 2. Learn how to understand customers and how to use these understanding to develop the marketing task. 1.具備分析行銷環境、消費者及競爭對手的能力,進而從中得知可能之各種機會。2.學習如何選擇目標顧客,瞭解顧客需求,並據此規劃適當的行銷工具組合。3.具備分析診斷及方案企劃之實務能力。本學科為行銷管理領域之課程之一,修行此課程之同學可以明暸行銷管理研究之範疇,輔以實務案例研討,加上相關文獻之協助,可啟發研究生對於行銷管理議題之興趣,並提昇其研究能力。
1.具備分析行銷環境、消費者及競爭對手的能力,進而從中得知可能之各種機會。
2.學習如何選擇目標顧客,瞭解顧客需求,並據此規劃適當的行銷工具組合。
3.具備分析診斷及方案企劃之實務能力。
This course covers the major research topics of marketing management. It provides an assessment of the marketing management research filed. 1. To establish customer-oriented management thinking. 2. Learn how to understand customers and how to use these understanding to develop the marketing task.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:行銷管理概念第03週:行銷管理概念第04週:行銷環境與競爭分析第05週:行銷環境與競爭分析第06週:消費者行為第07週:目標市場行銷第08週:目標市場行銷第09週:品牌管理第10週:創新行銷論壇(視每年計畫申請調整)第11週:創新行銷工作坊: NPD(1)第12週:創新行銷工作坊: NPD(2)第13週:創新行銷工作坊: NPD(3)第14週:定價策略與實務案例第15週:通路策略與實務案例第16週:整合行銷傳播與實務案例第17週:變動時代行銷第18週:期末學習自我評量
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成績及評量方式 |
課堂習作:40%出席和參與(含期末自我評量):30%學期報告(創新產品發展工作坊成果) 該周次請勿請假:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.授課教師提供講義與個案資料。(iLMS數位學習系統)2.Philip Kotler , Marketing Management, 11th edition, Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~schuang2/
E-Mail: schuang2@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:T2-815.1; 星期四,第3~4節,地點:T2-815.1; 分機:7540、4303
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