| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 問題分析、研究與解決能力 | 規劃和有效管理自身的能力 |
✔
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| 問題分析、研究與解決能力 | 電腦文書處理技能應用能力 |
✔
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| 問題分析、研究與解決能力 | 知識整合能力 |
✔
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| 問題分析、研究與解決能力 | 理論創新應用能力 |
✔
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| 團隊合作與跨文化溝通 | 策略整合能力 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程將提供於社會科學中運用之各種研究方法。1.提供學生社會科學研究方法的知識與概念2.訓練學生學習應用各種研究方法與技巧於應用外語領域3.培養學生撰寫研究計畫與執行計畫的能力4.養成學生獨立思考與持續自我學習的能力This course will introduce students to various research methods used in the social sciences.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Orientation第02週：An introduction to research第03週：The research problem & Literature review第04週：Hypothesis in quantitative research第05週：Survey research第06週：Sample selection & Questionnaire design第07週：Evaluating research第08週：Correlational research第09週：Mid-term examination第10週：Experimental research I第11週：Experimental research II第12週：Defining and designing qualitative research第13週：Types of qualitative research 第14週：Analyzing and reporting qualitative research第15週：Case Study research I第16週：Case Study research II第17週：Action research & Mixed research第18週：Final exam
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：20%出席：10%期末考：40%期中考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.Introduction to research in education (8th ed.). Ary, D., Jacobs, L. C., & Sorensen, C.Belmont, CA: Wadsworth, Cengage Learning.20139th (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：無
E-Mail： katechen@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第X節,地點:G-515.1;
星期三,第9節,地點:G-515.1;
星期四,第5~6節,地點:G-515.1;
分機:4694、7361
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