授課教師 |
廖雅芳
|
開課單位 |
應用化學系生化科技碩士班
|
學分數 |
1
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
化學與生化科技專業知識運用及整合能力。 | 瞭解化學或生化科技相關之專業知識、原理與技術。 |
✔
|
|
|
專業論文或技術報告撰寫及簡報能力。 | 應用資訊科技能力進行專業報告撰寫及簡報。 |
✔
|
|
|
專業論文或技術報告撰寫及簡報能力。 | 理解專業論文及技術報告之撰寫架構及格式。 |
✔
|
|
|
獨立思考、問題分析處理及創新開發能力。 | 具備問題之調查、處理與分析之歸納及改善能力。 |
|
✔
|
|
專案規劃及管理的能力。 | 具備資料蒐集、分析及組織之能力。 |
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
教導學生有關生物科技期刊的研讀與報告整理,並要求學生做文獻研讀及口頭報告,本課程之課程目標為:1.瞭解如何研讀中英文最新期刊的文章 2.了解歸納並整理期刊內容及相關資料 3.可以使用電腦製作演講報告4.可以使用電腦資料庫蒐集相關資料 Articles reading, oral presentation, and database utilization.
|
每週授課主題 |
第01週:課程說明與專題規範要求第02週:期刊文章口頭報告第03週:期刊文章口頭報告第04週:期刊文章口頭報告第05週:期刊文章口頭報告第06週:期刊文章口頭報告第07週:期刊文章口頭報告第08週:期刊文章口頭報告第09週:期刊文章口頭報告第10週:期刊文章口頭報告第11週:期刊文章口頭報告第12週:期刊文章口頭報告第13週:期刊文章口頭報告第14週:期刊文章口頭報告第15週:期刊文章口頭報告第16週:期刊文章口頭報告第17週:期刊文章口頭報告第18週:期刊文章口頭報告
|
成績及評量方式 |
口頭報告:80%平時作業及出席:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yafanliao/
E-Mail: yafanliao@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:L-738; 星期三,第5~6節,地點:L-738; 分機:7822
|
|
|