學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
工業工程與管理實務專業知識研讀的能力。 | 進階科學分析與預測能力 |
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✔
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工業工程與管理實務專業知識研讀的能力。 | 進階軟體工具使用能力 |
✔
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創新思考、獨立解決問題、以及跨領域專業整合的能力。 | 系統化分析與設計能力 |
✔
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專業論文撰寫的能力。 | 問題分析與資料蒐集設計能力 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程對人與電腦系統之互動作專題介紹,目的在能運用人因工程之專業知識於自動化系統之資訊與工作設計。1.認識人因與電腦互動之專業知識2.學習使用性(usability)評估方法3.培養簡報與書面報告溝通的能力This course specifically introduces interactions between human and computer systems. The purpose is to apply ergonomic knowledge in information and work designs for automatic systems.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介、網路教學進行方式說明第02週:認知、注意力與記憶的限制第03週:知識與心智模型第04週:介面象徵與概念模型第05週:實務經驗與學術交流(I)第06週:輸入裝置介紹與設計原則第07週:輸出裝置介紹與設計原則第08週:互動型態介紹與設計原則第09週:期中考第10週:實務經驗與學術交流(II)第11週:以使用者為中心的原則第12週:使用者為中心的設計方法第13週:需求收集的方法第14週:工作分析方法第15週:結構化的HCI設計方法第16週:應用人因工程於情境智能系統第17週:視窗系統與介面評估第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及網路討論:40%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Jenny Preece, Human-Computer Interaction, Addison-Wesley, 1994(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hcwul/
E-Mail: hcwul@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:E-501.1; 星期三,第7~8節,地點:E-501.1; 分機:4537
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