本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
具備嬰幼兒教保之專業實務能力	規劃符合嬰幼兒年齡的學習環境。	✔
具備嬰幼兒教保之專業實務能力	建立良好的親師關係，採用理性與感性並行的溝通方式。		✔

本課程培養學生下列知識：

幼兒文學乃針對0-8歲兒童的語文閱讀學習，藉幼兒文學的基礎理論與內涵，提供學生瞭解如何選擇好的幼兒文學作品，以引導幼兒進行閱讀，並與課程結合，使文學融入幼兒的生活學習之中。 1.針對0-8歲兒童的語文閱讀學習 2.基礎理論與內涵，提供學生瞭解如何選擇好的幼兒文學作品 3.引導幼兒進行閱讀 4.與課程結合，使文學融入幼兒的生活學習之中 The course is aimed for literacy and reading learning for children aged 0-8. Students will learn fundamental theories and content of literature for young children, know how to choose good works, know how to lead reading activities for young children, integrate literature with other curriculum, and combine literature and life experiences of young children.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：東西文學不同 第03週：繪本的重要性 第04週：透過文學學習 第05週：文學品質 第06週：不同文學&不同孩子 第07週：如何與孩子共同分享文學 第08週：文學的不同形式與呈現 第09週：如何與孩子互動文學內容 第10週：文學對孩子的影響 第11週：文學與孩子理解力的關係 第12週：幼兒文學的意義與特質 第13週：文學形式 第14週：文學聽說演 第15週：文學聽說演 第16週：文學聽說演 第17週：文學聽說演 第18週：文學聽說演

成績及評量方式

平時作業及出席：30% 口頭報告：50% 學習態度：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.幼兒文學，五南圖書。林文寶、陳正治、林德姮、王宇清、陳晞如、孫藝玨 合著 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~crissa/ E-Mail： crissa@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第3~4節,地點:; 星期三,第3~4節,地點:G-812; 分機: