| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語聽說讀寫能力 | 英語專業、技術文章理解與寫作能力 |
✔
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| 專業英語聽說讀寫能力 | 專業技術英語口語、表達能力 |
✔
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| 專業英語理論知識與實務能力 | 英語商務職能 |
✔
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| 資訊應用與英語簡報能力 | 發現與解決問題能力 |
✔
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| 獨立思考與邏輯分析能力 | 自主學習能力 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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為了加強學生的口語及溝通技巧，學生應養成良好的學習態度及基本原理，所有的課程都用英文授課，教授內容儘可能真實化(可用多媒體方式進行) ，反覆練習對該程度的學生很重要。1.英語發音技巧(學期內持續練習並定期測試) 。2.進階文法與應用--從最基本的部份開始練習(動詞時態，連綴動詞)3.建立有關文化及旅遊等題材之單字及一般常識的使用能力(進階)4.建立理解力及一般知識(進階)5.要求率以及上課的分組討論，要求學生養成努力學習的態度All instructions are given in English. Teaching and learning materials should be made as authentic as possible (may be multi-media based). Drilling and repetition exercises are still necessary for students of this level.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Course introduction第02週：Lesson 1第03週：Lesson 1第04週：Lesson 2第05週：Lesson 2第06週：Oral presentation 1第07週：Lesson 3第08週：Lesson 3第09週：Lesson 4第10週：Lesson 4第11週：Oral presentation 2第12週：Lesson 5第13週：Lesson 5第14週：Lesson 6第15週：Lesson 6第16週：Oral presentation 3第17週：Course review第18週：Course review
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：75%平時作業及出席：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
1.Listening Advantage 3Tom Kenny, Tamami Wada, Sean O'Sullivan東華書局 Cengage978-986-94365-9-52017New (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hung_poyi/
E-Mail： hung_poyi@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第6~7節,地點:G-515;
星期四,第A~B節,地點:G-515;
分機:4690
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