本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
創意思考與解決問題能力	收集相關資料，分析並且瞭解客戶或市場的需求。	✔
專業倫理與團隊協調能力	能團隊合作，擅長溝通且有應變能力。	✔
視覺美感與造形表現能力	運用不同媒體的藝術形式與手法，進行創作。	✔
專業知識與實務執行能力	依據策略規劃及執行各類型設計品，並評估其傳達效果。	✔
專案企劃與設計管理能力	運用及評估與市場相關的資訊，並且擬定整體的行銷策略。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程訓練學生對展示的基本理論的了解，及對視覺、媒體、空間等要素的展示策略與設計技巧以及熟悉展示設計的溝通方法及對空間美學的概念。 1.學習瞭解展示設計的理論原則 2.訓練空間美學整體意境之掌握與運用 3.訓練具備對櫥窗及場域展示空間之專業設計製作能力 4.訓練對展示設計相關作品具備作品鑑賞評斷之能力 Display and Exhibit Design is visual presentation. It is color and form arranged in space. Take a dress hanging on a rack, a blender in a box, or a CD in a bin. Now find ways to make these objects grab attention, communicate ideas, and sell an image. This is the challenging and creative work of display and exhibit designers who work in store windows, exhibition halls, and design houses presenting merchandise while creating visual excitement.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：展示練習（一） 第03週：成果發表 第04週：櫥窗設計 第05週：課堂討論（一） 第06週：課堂討論（二） 第07週：課堂討論（三） 第08週：課堂討論（四） 第09週：期中成果發表 第10週：陳列擺設 第11週：課堂討論 第12週：成果發表 第13週：展場設計 第14週：課堂討論（一） 第15週：課堂討論（二） 第16週：課堂討論（三） 第17週：課堂討論（四） 第18週：期中成果發表

成績及評量方式

期中作業：30% 期末作業：40% 平時作業：30%

證照、國家考試及競賽關係

■新一代設計競賽

主要教材

1.創意市集(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~vadjason/ E-Mail： vadjason@gmail.com Office Hour： 分機: