學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
有效溝通與團隊合作能力。 | 具備團隊協調、分工合作的能力。 |
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✔
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專業倫理、時事議題之認知及終身學習能力。 | 具備自我成長與終身學習之能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
一般的科技研究報告其基本架構包含有摘要、導論、方法、結果及討論。本課程 之教學重點在於教導學生如何研讀科技論文或技術文件。學生在完成本課程後,將可增進以下的知識及技巧:1. 科技研究報告之研讀技巧2.有效且快速的掌握所研讀論文之重點3.增進研讀英文專業報告的能力The main purpose of this course is to teach students how to read and study technical documents. After finishing the course, students can establish the following skills: (1) understand the general structure of a scientific paper or technical report that includes abstract, introduction, methods, results and conclusions, (2) efficiently explore the key points of a technique document.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:Part 1 一般論文寫作架構第03週:Part 2 論文內容組織介紹第04週:Part 3 導論與文獻回顧內容第05週:Part 4 研究主題介紹: (a) 研究動機與目的第06週:Part 4 研究主題介紹: (b) 研究價值與文章組織第07週:Part 5 (a) 數學分析章節介紹第08週:Part 5 (b) 研究方法章節介紹第09週:期中考報告第10週:Part 5 (b) 研究方法章節介紹第11週:Part 6 研究成果第12週:Part 7 摘要第13週:論文研讀練習 第14週:論文研讀練習 第15週:論文研讀練習 第16週:論文研讀練習 第17週:論文研讀練習 第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
期中考:20%平時作業及出席:30%口頭報告:30%期末考:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1."英文科技論文與會議簡報", 方克濤著, 全文書局, ISBN:957-97161-1-0(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lcliao/
E-Mail: lcliao@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第1~2節,地點:R-306; 星期四,第3~4節,地點:R-306; 分機:4883
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