本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
相關數學、科學及知識運用能力。	具有運用科學知識於分析與解決問題之能力。		✔
專案或實驗之設計、執行及結果分析能力。	具備設計實驗，及分析解釋專案結果之能力。		✔
實務執行所需之技術與使用工具能力。	具有使用資訊工程相關技術與工具的能力。		✔
程式撰寫或應用電路之基礎能力。	具有分析與規劃整合電路之能力。		✔
問題發掘、分析及解決能力。	具備分析與處理問題的能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

數位系統是一門理論與實務兼具的課程，課程由數字系統與布林代數開始，學習邏輯閘與組合邏輯電路，接著加入記憶元件，探討同步序向邏輯電路，研究記憶體與可程式邏輯，本課程之課程目標為： 1.數字系統,布林代數 2.布林代數計算與基本邏輯閘 3.卡諾圖與列表法化簡 4.多階NAND/NOR及多重輸入網路 5.栓鎖與正反器 6.計數器與時序控制電路 7.狀態機,狀態圖表的推導與化簡 8.同步序向電路的分析與設計 This course is an introduction to the design and implementation of digital systems. We will study various topics including basic aspects and electronic aspects of logic circuits, optimized implementation of logic functions, combinational circuits used as building blocks, storage elements, synchronous and asynchronous sequential circuits. In the basic aspects of logic circuits, we will study Boolean algebra, logic gates; in the electronic aspects and optimized implementation of logic functions, we study how to synthesize combinational circuits using logic gates and CAD tools. Using decoder, encoders, and multiplexers as building blocks in larger design is presented. Following the studies of combinational circuits, sequential circuits are introduced. We study the storage element (flip-flops), realization of shift registers and counters; explain the behavior of synchronous (asynchronous) sequential circuits (finite state machines) and develop practical design technique for both manual and automated design.

每週授課主題

第01週：何謂數位？為何數位？ 第02週：基本邏輯閘 第03週：基本邏輯閘 第04週：布林表示 第05週：布林表示 第06週：數字系統 第07週：數字系統 第08週：檢討與複習 第09週：期中考 第10週：組合邏輯 第11週：組合邏輯 第12週：組合邏輯 第13週：組合邏輯 第14週：順序邏輯 第15週：順序邏輯 第16週：順序邏輯 第17週：順序邏輯 第18週：期末考

成績及評量方式

隨堂模擬測驗(平常考)：25% 學習態度(含出席)：25% 期中考：25% 期末考：25%

證照、國家考試及競賽關係

■專門職業及技術人員高等考試-資訊技師 ■數位電子乙級技術士

主要教材

1.講義、題庫、參考教材(教師網頁)

參考資料

書名：無 作者：無 出版年(西元)： 出版社：無

建議先修課程

1.無

教師資料

教師網頁：http://163.17.10.77 E-Mail： honda@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:E-739; 星期四,第3~4節,地點:E-739; 分機:4340