| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 C班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 管理知能於組織資源之運用能力。 | 企業需求分析與規畫 |
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✔
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| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 | 系統設計及開發 |
✔
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| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 | 系統維護及管理 |
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✔
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| 資管相關時事議題認知與自主學習能力。 | 自主、自律的學習能力 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1、知識：讓學生瞭解資料結構的重要性
2、技能：使學生能活用資料結構的相關知識
3、態度：培養學生活用所習得知識的運用能力
4、其他：了解資料結構的實際應用1.讓學生瞭解資料結構的重要性2.使學生能活用資料結構的相關知識3.培養學生活用所習得知識的運用能力4.了解資料結構的實際應用This course will focus on data structures for manipulating them. Data structures for storing information in tables, lists, trees, queues and stacks will be covered. Some basic graph, sorting and searching algorithms will also be discussed.
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| 每週授課主題 |
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第01週：資料結構簡介第02週：JAVA基礎和演算法分析第03週：陣列第04週：鏈結串列第05週：雙向鏈結串列第06週：堆疊第07週：佇列第08週：統整練習第09週：期中考第10週：二元樹第11週：二元樹的走訪和搜尋第12週：圖形結構第13週：最短路徑第14週：資料排序第15週：資料排序第16週：搜尋第17週：統整練習第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業：15%期中考：20%期末考：30%課堂參與和出席：15%隨堂考：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.資料結構理論與實務- 以 Java 語言實作 第二版 陳會安旗 標 科 技 股 份 有 限 公 司 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sgdai/
E-Mail： sgdai@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:T2-1031;
星期三,第3~4節,地點:T2-1031;
分機:4748
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