學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
管理知能於組織資源之運用能力。 | 商業營運模式建立 |
✔
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專業倫理與團隊合作協調能力。 | 團隊運作、溝通表達及合作協調能力 |
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✔
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資管相關時事議題認知與自主學習能力。 | 自主、自律的學習能力 |
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✔
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資管相關時事議題認知與自主學習能力。 | 資訊相關時事議題對環境、社會及全球的影響 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
1. 知識:介紹及使學生熟悉行銷管理的相關知識
2. 技能:使學生能夠根據各種不同應用來運用行銷管理的理論
3. 態度:培養學生能根據所學主動瞭解與分析行銷應用實例的學習態度
4. 其他:為後續進階行銷知識應用系統應用與開發之基礎
1.學生需了解行銷管理、行銷環境的基本概念2.學生需了解市場區隔與產品定位 3.學生需熟悉行銷4P組合策略應用4.學生需透過實際案例分析學習的行銷知識之應用 5.學生需建立整合行銷管理與資訊管理運用之基礎The goal of the course of Marketing Management is primarily that takes an exciting new direction in its quest to guide new marketing students down the intriguing, discovery-laden road to learning marketing . And we attempt to help students master the basic concepts and practices of modern marketing in an enjoyable and practical way . Achieving this goal involves a constant context for the best balance among the "three pillars" that support the text ---theories and concepts, practice and applications, and pedagogy.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明、行銷的本質第02週:中秋節,放假一天第03週:策略行銷規劃第04週:行銷研究第05週:購買行為第06週:購買行為第07週:市場區隔第08週:市場區隔第09週:期中考第10週:產品策略第11週:產品策略第12週:行銷通路第13週:行銷通路第14週:訂價策略第15週:促銷策略第16週:期末報告第17週:期末報告第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業(小考)及出席:55%期中考:15%期末報告:15%期末考:15%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.行銷管理 創新與挑戰 第四版張國雄雙葉書廊978-986-5668-09-9 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hhcheng/
E-Mail: hhcheng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:T2-946; 星期四,第8~9節,地點:T2-946; 分機:4272
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