學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力 | 鉅視社會分析能力。 |
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✔
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社會工作專業理論知識之瞭解能力 | 心理行為分析能力。 |
✔
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社會工作專業理論知識之瞭解能力 | 微視社會分析能力。 |
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✔
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社會工作研究評估與資訊運用之能力 | 發現與釐清問題的能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
心理學是一門研究人類心智與行為的科學,也是社會工作理論與相關實務的入門學科,建立社會工作系學生對現代心理學的基本認識包括:行為與心理的生物學基礎、感覺與知覺、意識與意識狀態、學習歷程、記憶與遺忘、思維與問題索解、生命全程的身心發展、動機與情緒、智力與創造力、人格與人格測驗、社會心理、心理異常及其成因、心理治療與身心健康等的心理學基礎概念。運用上述探索人類行為本質的知識,作為學習社會工作理論與實務的基礎。探討心理學與日常生活的相關性;拓展生活視野,成為用「心」生活、事事關心、瞭解自己、尊重別人的現代人。1.建立社會工作系學生對現代心理學的基本認識2.探討心理學與日常生活的相關性3.運用上述探索人類行為本質的知識,作為學習社會工作理論與實務的基礎4.拓展生活視野,成為用「心」生活、事事關心、瞭解自己、尊重別人的現代人1.To understand the theories and principles of psychology and it’s content.
2.To know how to apply psychological theories and principles to promote students’ self-understanding and their adjustments to modern life.
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每週授課主題 |
第01週:(9/21) 課程介紹、使用教材說明、修課注意事項及學習期望第02週:(9/28) 第1章心理學是什麼?科學化的心理學:定義、目標、現代心理學領域、研究類型、研究倫理第03週:(10/05) 第3章發展心理學:發展定義、兒童發展、青少年社會 情緒發展、成年期的認知與社會情緒發第04週:(10/12) 第2章行為的生理基礎及聽覺、視覺系統:神經系統、大腦結構與功能、內分泌系統、聽覺系統第05週:(10/19) 第4章 感覺與知覺:五感(視、聽、味、嗅、膚覺)、感覺的 閾限與特徵、知覺的形成、特第06週:(10/26) 第5章 意識:層次、睡眠與作夢、藥物第07週:(11/02) 第6章 學習 :定義、古典制約、操作制約、學習理論第08週:(11/09) 第7章 記憶:本質、記憶三階段、記憶提取、遺忘第09週:(11/16) 期中考midterm exams第10週:(11/23) 第8章 思考、語言與智力:概念形成、推理及決策、語言與認 知、智力及多元智力第11週:(11/30)第9章 動機與情緒:生理動機、社會動機、動機的理論、情緒的性質類型與管理第12週:(12/07) 第10章 人格心理學:定義、特質論、心理動力論、行為與社會認知、人本論第13週:(12/14) 第11章 心理疾患:定義、焦慮與壓力、情續性疾患、思覺失調症第14週:(12/21) 第12章 健康心理學:壓力與壓力源、壓力反應、壓力與疾病、因應策略第15週:(12/28) 第13章 社會心理學:社會認知、社會影響、團體間的關係、 人際關係及社會互動第16週:(01/04) 第14章 職場心理學:求職、職場管理、職場心理健康第17週:(01/11) 第15章 兩性心理學:生(心)理層面的兩性、社會層面的差 異、親密關係的經營第18週:(01/18)期末考
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成績及評量方式 |
1.平時作業:30%2 .期中考:30%3.期末考:30%4.課堂參與:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■專技高考社會工作師■社會行政■公務人員高等考試三級考試暨普通考試■公務人員特種考試社會福利工作人員考試■特種考試地方政府公務人員考試■專職社會工作師■專科社會工作師
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主要教材 |
1.心理學概論:心靈與生活探索John W.Santrock 著 ,黎士鳴、鍾天鳴 編譯台北:東華976-986-341-419-92015初版一版 (教科書)
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參考資料 |
書名:心理學日常生活中的應用 作者:Wayne Weiten. Dana D. Dunn. Elizabeth Yost Hammer 著 陸洛、高旭繁 編譯 出版年(西元):2015 出版社:台北:洪業書名:心理學 二版 作者:.陳皎眉 主編(2015) 出版年(西元):2015 出版社:台北:雙業書名:心理學概要 作者:Benjamin B.Lahey 著,黎士鳴、鍾天鳴 編譯 出版年(西元):2016 出版社:台北:東華
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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