學分數 |
1
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
多元觀點及靈活創新 | 尊重與欣賞多元文化的價值,並進行跨文化溝通以增進相互理解。 |
✔
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多元觀點及靈活創新 | 剖析與探究幼托產業現況,並運用創新策略解決問題。 |
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✔
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溝通協調與團隊合作 | 能進行有效分工並參與團隊討論,以達成團隊目標。 |
✔
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獨立思考及自我學習 | 面對議題具備客觀分析與理解之能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在培養學生獨立思考、團隊合作、結合理論與實務,以及展現幼兒教保領域學習成果之目的。專題得以研究或實務報告方式進行。專題方向由指導專題教師依其專長領域擇定,學生可以其興趣選修專題主題,每學年則需發表其專題成果。1.培養學生獨立思考之能力。2.培養團隊合作的精神。3.結合理論與實務,展現幼兒教保領域學習成果之目的。The course is aimed to enhance students’ abilities of independent thinking, cooperation, and integration of theories and practices. It is a presentation of what students learn in the area of early childhood development and education. Graduation project can be done in a form of research or practices. Directions of graduation project are set according to faulty members’ expertise. Students can choose one according to their interest, and work on a topic with a faculty member. At the end of school year, students are expected to present their graduation project.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:畢業專題製作第03週:畢業專題製作第04週:畢業專題製作第05週:畢業專題製作第06週:畢業專題製作第07週:畢業專題製作第08週:畢業專題製作第09週:畢業專題製作第10週:畢業專題製作第11週:畢業專題製作第12週:畢業專題製作第13週:畢業專題製作第14週:畢業專題製作第15週:畢業專題製作第16週:成果報告第17週:成果報告第18週:成果報告
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成績及評量方式 |
出席、討論與練習:30%成果報告:40%學習態度:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■大專專題競賽■教具設計比賽■教案設計比賽■兒歌創作比賽■兒童戲劇表演競賽
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hcsu/
E-Mail: hcsu@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:4501
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