學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
嬰幼兒教保專業知識 | 理解嬰幼兒發展理論,並能靈活運用於實務工作。 |
✔
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嬰幼兒教保專業知識 | 熟悉課程模式與教學方法,分辨、蒐集、應用各項教學資源。 |
✔
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嬰幼兒教保專業知識 | 理解並規劃不同教保模式的學習環境與教保情境佈置。 |
✔
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嬰幼兒教保專業知識 | 依據教保目標與教保內容,設計並落實適切之觀察、紀錄與評量方式。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程透過實際的參觀、課堂上的討論及心得分享,幫助同學充實幼教知識,熟悉職場上所需之技能,體認專業職責與倫理、啟發專業志趣1.了解幼兒保育系安排之實習課程(參觀、見習、實習)。2.認識各類型幼兒保育相關機構及工作現況,增廣見聞。3.印證所學,在課本學理學習外,增加實務經驗,以補課本的不足。4.初步認識教保相關機構與其內涵。5.觀察幼兒學習活動與環境、了解教保人員工作內容。6.培養從事幼兒保育實務工作之志趣。The course helps students enrich their knowledge about early childhood education, sharpen their skills in early child care, and cultivate their professionalism and ethics as a professional in early childhood education, through visits to early childhood education and care programs, group discussion, and experience sharing.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹、說明、分組、工作分配、評量說明第02週:參觀機構I行前說明、教育實習之理念與作法第03週:參觀機構I行前說明、教育實習之理念與作法第04週:參觀機構(一)第05週:機構(一)檢討與心得分享,參觀機構(二)行前說明第06週:機構(一)檢討與心得分享,參觀機構(二)行前說明第07週:參觀機構(二)第08週:機構(二)檢討與心得分享,參觀機構(三)行前說明第09週:期中考第10週:參觀機構(三)_第11週:機構(三)檢討與心得分享,參觀機構(四)行前說明第12週:機構(三)檢討與心得分享,參觀機構(四)行前說明第13週:參觀機構(四)第14週:機構(四)檢討與心得分享,參觀機構(五)行前說明第15週:機構(四)檢討與心得分享,參觀機構(五)行前說明第16週:參觀機構(五)第17週:機構(五)檢討與心得分享,總檢討第18週:期末考
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成績及評量方式 |
團體報告與工作:30%個人作業:40%學習態度:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.教師自編教材(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ceyen/
E-Mail: ceyen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-423; 星期四,第5~6節,地點:G-423; 分機:4706
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