本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
嬰幼兒教保專業倫理	能對嬰幼兒的身心需求有高度的敏感度。	✔
社會關懷之行動力	強化社會關懷的使命感。	✔

本課程培養學生下列知識：

本教材旨在引導學生深層探索自我，覺察自我生命狀態；打開心胸，用更寬闊的視野看待生活；並善用改變的力量，經營積極有意義的人生；更進一步學習如何讓生命教育在幼兒階段紮根。 1.認識生命教育的範疇與重要性 2.勇於深層探索自我，覺察自我生命狀態 3.練習修身養性的各種法門 4.願意善用改變的力量，經營積極有意義的生命 5.設計與執行適當的幼兒生命教育課程 The course mainly will lead students to explore their lives. By teaching materials and teacher's explanations, students will share their own life stories, listen to others' life stories, acknowledge their own flaws, forgive others' mistakes, accept all occurrences, be thankful for past experiences, try to let go of personal attachment, spread love, and make life better.

每週授課主題

第01週：課程介紹;難得的緣份 第02週：我是誰;我的生命軌跡 第03週：看見自己的優點與缺點 第04週：在任何情況下都心懷感恩 第05週：寬恕是療癒的開始 第06週：錯過與過錯;找尋生命資源改變自我 第07週：生命與環境倫理 第08週：性愛婚姻與家庭 第09週：如果有一天‚我們說再見;預立遺囑 第10週：個人報告:看照片說故事_1 第11週：個人報告:看照片說故事_2 第12週：個人報告:看照片說故事_3 第13週：幼兒生命教育_理論 第14週：幼兒生命教育_實務 第15週：生命教育影片欣賞_上 第16週：生命教育影片欣賞_下 第17週：人生三問:我為什麼活著?我該怎麼生活?我如何活出我生命的意義與價值? 第18週：回顧與前瞻;繳交期末報告

成績及評量方式

平時作業及出席：50% 口頭報告：20% 學習態度：30%

證照、國家考試及競賽關係

■生命教育徵文比賽 ■生命教育教案設計比賽 ■生命教育繪本製作競賽 ■幼兒園教師證照

主要教材

1.活出精彩的生命--認識生命的八堂課劉桂光主編社團法人生命教育學會2008(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：https://lms.ctl.cyut.edu.tw/2016006 E-Mail： chiahui188@gmail.com Office Hour： 分機: