學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
專業英語聽說讀寫能力 | 英語專業、技術文章理解與寫作能力 |
✔
|
|
|
專業英語聽說讀寫能力 | 專業技術英語口語、表達能力 |
✔
|
|
|
專業英語理論知識與實務能力 | 英語商務職能 |
✔
|
|
|
資訊應用與英語簡報能力 | 發現與解決問題能力 |
✔
|
|
|
獨立思考與邏輯分析能力 | 自主學習能力 |
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
此課程的目的主要在於幫助學生使用不同的策略,來發展基本的英語聽講能力。學生需要去做預測、推論、寫大綱、做筆記,並由語音的線索中找出重要的訊息。學生將運用這些策略來參與各種聽講練習與討論。1.加強學生的英語學習及理解2.加強學生英文基礎應用的能力3.訓練學生基礎英文溝通能力4.增強基礎英文聽力學習策略之訓練This course is designed to develop students" general listening comprehension and oral skills through a variety of strategies. Students will be asked to make predictions, draw inferences, outline, take notes, and listen for phonological clues that signal important information. Students will apply these strategies to a great variety of recorded English and discussions.
|
每週授課主題 |
第01週:Course introduction第02週:Lesson 1第03週:Lesson 1第04週:Lesson 2第05週:Lesson 2第06週:Oral presentation 1第07週:Lesson 3第08週:Lesson 3第09週:Lesson 4第10週:Lesson 4第11週:Oral presentation 2第12週:Lesson 5第13週:Lesson 5第14週:Lesson 6第15週:Lesson 6第16週:Oral presentation 3第17週:Course review第18週:Course review
|
成績及評量方式 |
口頭報告:75%平時作業及出席:25%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
|
主要教材 |
1.Listening Advantage 3Tom Kenny, Tamami Wada, Sean O'Sullivan東華書局 Cengage978-986-94365-9-52017New (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hung_poyi/
E-Mail: hung_poyi@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第6~7節,地點:G-515; 星期四,第A~B節,地點:G-515; 分機:4690
|
|
|